Archives pour avril, 2012
Planète chinois N°11
17/04/12
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Jeux et compétences mathématiques au quotidien – école primaire
16/04/12
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Collection : "AU QUOTIDIEN" (Voir)
Cet ouvrage examine principalement la place que le jeu occupe à l’école et le rôle qu’il peut jouer dans les apprentissages. Jouer et faire des mathématiques peuvent renvoyer à une même réalité. Le jeu favorise en effet les raisonnements et les mécanismes opératoires sur des objets et des notions mathématiques. Il contribue donc au développement et au renforcement des acquisitions de base – repérage dans l’espace, calcul, logique – et des compétences transversales et langagières. L’ouvrage offre un répertoire riche et diversifié de jeux, certains bien connus des élèves, d’autres moins. Tous les supports nécessaires à l’exploitation des jeux sont mis à disposition de l’enseignant. François Boule est agrégé de mathématiques, docteur en sciences de l’éducation, ancien professeur d’IUFM et ancien maître de conférences à l’INSHEA (Suresnes). Il est auteur de différents ouvrages pédagogiques sur les jeux, le calcul, la géométrie, l’aide personnalisée.
SCÉRÉN [CNDP- CRDP] – 1 ouvrage ; 143 p. ; réf : 755A3920 – Prix : 17 €.
Valsons de mondes en mots à l’école de la chanson à l’écriture
14/04/12
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Collection : "PRATIQUES A PARTAGER" (Voir)
Une ressource originale pour les élèves des cycles 2 et 3, au croisement de plusieurs domaines disciplinaires : de la musique à l’écriture, de la chanson à la poésie. Valsons de mondes en mots accompagne les enseignants dans la pratique du chant et propose des suggestions d’exploitation pédagogique riches et variées, inscrites dans un travail centré sur la musique et la maîtrise de la langue. Ce coffret contient :• un livret d’accompagnement ;• un CD audio avec 15 chansons et 15 versions instrumentales ;• un cédérom avec des ressources projetables et imprimables : textes, illustrations, partitions, photos d’instruments, fiches élèves. Une ressource pour sensibiliser les élèves à la musique et à la création poétique..
SCÉRÉN [CNDP- CRDP] – 1 ouvrage ; 1 cédérom ; 1 CD audio.. ; réf : 755A3812 – Prix : 19 €.
Nuit et Brouillard – Face aux fantômes
6/04/12
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Collection : "L'Eden cinéma" (Voir)
Que ce soit par l’étude d’une œuvre dans son intégralité ou par celle d’extraits filmiques thématiques, les DVD de L’Eden cinéma offrent les bases indispensables à toute culture cinématographique.
Ce dvd permet de revoir « Nuit et Brouillard » d’Alain Resnais (1956) à la lumière de « Face aux fantômes » (2009), un documentaire réalisé par Jean-Louis Comolli. Celui-ci retrace les étapes et les chemins de la recherche de l’historienne Sylvie Lindeperg sur le film de Resnais qui avaient aboutis en 2007 à la publication d’un ouvrage intitulé « Nuit et Brouillard, un film dans l’histoire ». Les auteurs replacent le film de Resnais dans son époque et se livrent à une réflexion sur le rôle de l’archive et du témoin, la relation entre l’historien et le cinéaste, le documentaire et le film d’art.
Un film libre de droits pour un usage en classe
Un livret d’accompagnement de 72 pages propose des informations détaillées sur les films, la transcription d’un entretien avec Olivier Wieviorka sur l’histoire de la mémoire des camps, un portfolio et des pistes d’analyse pour les enseignants d’histoire, de cinéma, de musique et d’histoire des arts.
SCÉRÉN [CNDP- CRDP] – DVD vidéo 1 H 20 et livret 72 p.. ; réf : 755B0833 – Prix : 29 €.
Les hommes dans le développement durable
2/04/12
Repères pour agir 2d degré. Disciplines et compétences
Cette publication résulte d’une collaboration entre le CRDP de l’académie d’Amiens, Pôle national de compétence Éducation au développement durable, et la revue bimestrielle Population & Avenir.
- Dossier collège
Dans l’esprit des exercices de la revue Population & Avenir et en privilégiant le recours aux nouvelles technologie, cette parution propose aux professeurs d’histoire-géographie un outil efficace qui leur permet d’enseigner le développement durable dans le respect des programmes.
- Dossier lycée
Ces dossiers contiennent chacun quatre séquences complètes à mettre en œuvre et quatre pistes à exploiter fondées sur des exemples originaux. Chaque séquence et chaque piste reposent sur une structure pédagogique récurrente – objectifs, capacités travaillées, déroulement pédagogique – qui fonde la mise en œuvre proposée. Pour chacune des questions traitées, une banque de documents (textes, tableaux, cartes, photos …) est proposée ainsi que des éléments bibliographiques.
En savoir plus en écoutant la vidéo de présentation de Gérard François Dumont, professeur de géographie Paris Sorbonne, président de la revue Population et avenir
