Archives pour février, 2010
L’eau et l’air : deux expositions dans le hall du CDDP en mars
23/02/10
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L'eau pour tous, tous pour l'eau !L’objectif de cette exposition est d’informer les élèves sur cette ressource vitale et de leur faire découvrir que l’eau est non seulement très précieuse mais indispensable à la vie.
L'exposition comprend 12 panneaux pouvant fonctionner indépendamment les uns des autres : 1 – L'eau sur Terre : des chiffres terribles ; 2 – Terre, planète exceptionnelle : bleue ! ; 3 – Le cycle de l'eau : il ne tourne pas toujours rond ! ; 4 – L'eau douce, une ressource très particulière ; 5 – L'eau utilisable, l'eau utilisée, l'eau gaspillée ; 6 – L'eau du robinet, un privilège ! ; 7 – Le nettoyage des eaux usées ; 8 – L'eau qui rend malade, l'eau qui tue ; 9 – Le difficile partage de l'eau ; 10 – Le changement climatique et avenir de l'eau ; 11 – Quand l'avenir de l'Homme passe par l'avenir de l'eau ; 12 – L'eau pour tous, tous pour l'eau ! Le livret pédagogique comprend : les textes les plus importants de l'exposition ; des explications complémentaires proposant trois degrés d'informations (primaire, collège, lycée) ; deux quiz portant sur l'ensemble de l'exposition.
Niveau cycle 3 – collège. |
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| Ces deux expositions sont en prêt à la médiathèque. | ||||
Brainpop : la science en flash
22/02/10
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Créé en 1999 aux États-Unis, le site Brainpop.com possède depuis quelques temps une déclinaison française. Imaginé à la base par le Docteur Avraham Kadar, professeur clinique spécialisé dans les maladies immunologiques, pour expliquer à ses jeunes patients le fonctionnement du corps humain, Brainpop est devenu un site éducatif qui propose plusieurs centaines de films d'animation conformes aux programmes officiels et regroupés dans différentes catégories : Sciences, santé, technologie, sciences sociales, histoire-géo-éducation-civique, art et musique, maths, anglais.
La version française est animée par une équipe de scientifiques et de pédagogues qui travaillent de concert pour assurer des contenus fiables et fidèles aux programmes officiels. Thomas, jeune adolescent curieux de tout et son ami Moby le Robot répondent aux questions que les internautes se posent à travers des animations Flash de quelques minutes. Un quiz est prévu à la fin de chaque film pour que l’internaute puisse vérifier qu’il a bien compris les explications fournies. Tous ces films animés représentent un moyen efficace pour apprendre ou réviser une leçon, rédiger un exposé, préparer un contrôle ou tout simplement découvrir comment tourne le monde. Pour les enseignants, c’est un outil pédagogique intéressant pour préparer un cours, expliquer des concepts scientifiques, vérifier les connaissances des élèves grâce aux quiz ou compléter une leçon. L'utilisation ne nécessite aucune formation ni téléchargement et le site est accessible depuis tout ordinateur connecté au réseau internet. L'interface utilisateur et l'ergonomie permettent une navigation aisée dans un espace sécurisé uniquement à vocation éducative. Il suffit juste de cliquer intuitivement ! Incontournable pour les scientifiques en herbe et tous les petits curieux !
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Réussir l'école numérique
19/02/10
Le rapport de la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, sur la modernisation de l’école par le numérique a été remis au ministre de l’éducation nationale le 15 février 2010. Vous trouverez ci-dessous un résumé des points importants contenus dans les 325 pages du rapport.
Constats et préconisations du rapport :
1) Création dans le système juridique du droit d’auteur, d’une exception pédagogique facilitatrice et durable : « Si chacun s’accorde à penser que les enseignants du XXIe siècle devraient pouvoir trouver sur la toile toute la documentation qu’ils seraient en droit d’utiliser dans le cadre de leur enseignement, les droits d’auteur les en empêchent. La mise en place d’une exception pédagogique, déjà présente dans différents pays, s’impose donc”.
2) Sous utilisation des ressources numériques par les enseignants : “Malgré une offre institutionnelle et privée foisonnante, les études montrent que les enseignants utilisent peu les ressources mises à leur disposition et notamment très peu celles émanant du secteur privé”.
3) Application d’un “taux de TVA à 5,5 % pour le numérique pédagogique”.
4) mise en place d’un “chéquier ressources numériques pour les établissements scolaires, afin de susciter et dynamiser l’achat de ressources numériques pédagogiques” et création d’un “Observatoire national des ressources numériques pour simplifier, organiser et rendre visible l’offre publique et privée”.
5) Obligation faite aux éditeurs, “pour 2011, de la publication bimédia de chaque ouvrage pédagogique et éducatif, avec une version imprimée et des services numériques interactifs, pour généraliser le recours systématique aux deux supports”.
6) Le rapport recommande également aux éditeurs de “concevoir des manuels numériques interactifs mieux adaptés aux apprentissages des élèves et aux besoins des parents pour accompagner la scolarité de leur enfant”.
7) Création d’un fonds de développement pour “investir massivement dans la production de nouvelles ressources (éditeurs privés, CNED, réseau Scérén…)”.La mission recommande aussi de “favoriser le développement de ressources "libres" et la mise à disposition de ressources non payantes”.
Consulter l'intégralité du rapport :
Philotablo : un site libre d’accès pour les enseignants de cycle 2 et de cycle 3
12/02/10
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Philotablo est un site réalisé par l'ADPhile (Association pour le développement de la philatélie et le musée de la Poste, sous le patronage de l'éducation nationale. C'est un site de ressources pédagogiques illustrées par les timbres de La Poste. En lien avec les programmes scolaires, il s'adresse prioritairement aux enseignants des cycles 2 et 3 en leur proposant des pistes pour enrichir le contenu de leurs séquences pédagogiques et d'explorer la lecture de l'image en classe. L'accent est mis particulièrement sur l'histoire des arts. L'organisation des dossiers pédagogiques permet de faire des recheches par discipline et par cycle.
A découvrir à cette adresse : http://www.philotablo.fr
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Nouvelle série en prêt
10/02/10
Chère Madame ma grand-mère
Brami, Elisabeth / Gourrat, Carole. Chère Madame ma grand-mère. Nathan Jeunesse, 2008. 80 pages. ; 18 x 12 cm. Nathan poche, 156. ISBN 978-2-09-251722-2
Résumé : Olivia, douze ans et demi, vit seule avec sa mère et cherche à en savoir plus sur son père. Elle décide d’entamer une correspondance avec madame Barrois, sa grand-mère, dont elle a retrouvé le nom dans les affaires de sa mère. Commence alors une émouvante correspondance entre une jeune fille persévérante et une vieille femme que le chagrin a rendue amère.
22 exemplaires dans la série. Niveau cycle 3 / collège. Sélection du Prix des jeunes lecteurs de l’Oise 2008-2009.
Risques et savoirs : une nouvelle revue en prêt
8/02/10
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En partenariat avec la Direction de la Sécurité Civile, le CRDP de l’académie de Versailles édite la revue « Risques et Savoirs ». Cette revue a pour vocation de présenter les risques majeurs et domestiques en abordant les divers aspects scientifiques, les actions et les politiques de prévention. Extrait de l’éditorial : "On sait à quel point la vulgarisation est un art difficile, risquant toujours de perdre en rigueur ce qu’elle gagne en lisibilité. Elle est pourtant essentielle, la culture d’une société se définissant non seulement, comme le rappelait Condorcet, par la quantité de savoir dont elle dispose, mais aussi par le nombre de ceux qui ont accès à ce savoir. Jamais sans doute comme aujourd’hui les hommes n’ont été sensibles aux conséquences de leurs actions sur un monde désormais global. Jamais cette situation n’a été à ce point perçue comme un risque, donnant naissance au fameux « principe de précaution ». Le Code de l’éducation, qui intègre l’article 5 de la loi de modernisation de la Sécurité civile, en prend acte lorsqu’il précise que « tout élève bénéficie, dans le cadre de sa scolarité obligatoire, d’une sensibilisation à la prévention des risques et aux missions des services de secours ainsi que d’un apprentissage des gestes élémentaires de premier secours ». Cette éducation à la responsabilité fait également partie du Socle commun des connaissances et des compétences. C’est pourquoi il fallait tenter de relever le défi de tenir sur ces sujets un discours à la fois pédagogique et exigeant, avec l’aide des meilleurs spécialistes.
Le CRDP de l’académie Versailles et la direction de la Sécurité civile, responsable de la gestion des risques en France et rattachée au ministère de l’Intérieur, ont donc fait converger leurs compétences pour créer Risques & Savoirs."
Un site internet vient compléter la revue : http://www.risquesetsavoirs.fr/ Les deux premiers numéros de la revue sont en prêt à la médiathèque. |
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Fantastique Maître Renard : l’affiche et le dossier de présentation du film disponibles à la médiathèque
3/02/10
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L'Agence Cinéma Éducation offre aux enseignants qui le souhaitent une affiche et un dossier de présentation du film de Wes Anderson Fantastic Mr Fox adapté du roman de Roald Dahl. Deux dossiers en ligne sont également consultables aux adresses suivantes : - http://www.cercle-enseignement.com/Ouvrages/Gallimard-Jeunesse/Folio-Cadet/Fantastique-Maitre-Renard - http://www.zerodeconduite.net/fantasticmisterfox Les affiches et le dossier sont disponibles gratuitement à la médiahèque dans la limite des stocks disponibles. |
Le Web pedagogique