Archives pour août, 2012

Samedi 8 septembre à 11h30
Inauguration des Photaumnales 2012 à la Galerie nationale de la tapisserie

Rendez-vous incontournable de la photographie contemporaine, la neuvième édition du festival Photaumnales sera inaugurée le samedi 8 septembre 2012 à 11h30. Cette année, les expositions se concentrent à la Galerie nationale de la tapisserie avec 10 expositions de photographes internationaux sur le thème "De passage".

Pour cette neuvième édition des Photaumnales, nous avons souhaité une programmation aux multiples facettes photographiques, tel un kaléidoscope, pour construire une image éphémère, à la fois douce, nostalgique, parfois douloureuse, qui nous ramène au passage du temps, à l’aune de l’histoire ou de nos propres vies, si petites et si importantes à la fois, dans des préoccupations qui nous sont communes.De passage est exploré et décliné par chacune des expositions présentées.
De l’enfance à la vieillesse, de l’adolescence à la mort. De la relation amoureuse. Des rencontres. Du passage de flambeau, de l’examen de passage ou du passage à vide. Des relations interfamiliales ou intergénérationnelles. D’un avant et d’un après.
De passage, ce sont aussi des paysages et des espaces traversés par des touristes, des skateurs et parfois même par des robots anonymes qui sondent notre quotidien, pour produire des enregistrements automatiques qui deviendront images lorsqu’un artiste exercera son prélèvement dans le flux.
De passage encore, ces quatre photographes accueillis en résidence de création, Lars Tunbjörk à Beauvais, Laurent Gueneau à Clermont, Stéphanie Lacombe dans le Pays de Bray et Thibaut Cuisset dans la Somme, qui chacun à leur manière inscrivent l’éphémère dans la durée.
En égrenant son programme de 28 expositions et 38 photographes répartis en 19 lieux, à Beauvais mais aussi ailleurs en Picardie, le festival des Photaumnales, même s’il est de passage, du 8 septembre au 4 novembre 2012, prend toujours le temps d’accompagner les plus jeunes visiteurs par le biais d’un programme d’éducation à l’image.
Et au visiteur de passage nous souhaitons de glaner de quoi continuer la route…
Fred Boucher & Adriana Wattel, direction artistique

Le site Web : http://www.photaumnales.fr/

Les médiations à destination des scolaires se dérouleront ainsi à la Galerie de la tapisserie sur une durée d'1h30, le matin et l'après-midi, du mardi au vendredi. Autour des notions d'écoulement du temps, des passages de la vie et de la transmission, la Mission Arts plastiques de la Ville a conçu un programme de visite-atelier gratuit pour les enfants à partir de 7-8 ans.

Pour aller plus loin :

Une initiative de l’ACAP

Le portail éducation aux images élaboré par l’Acap – Pôle Image Picardie constitue un espace de mise à disposition de ressources tant sur la pédagogie du cinéma, sur le développement d’actions que sur la sensibilisation artistique et les publics, au sens large.

Conçu comme l’espace de rencontre de différentes approches et d’expériences plurielles, cette plateforme internet se propose d’accompagner les pratiques d’éducation aux images en donnant à découvrir des documents dédiés à l’exploration du cinéma et des arts numériques d’un point de vue théorique, artistique et pédagogique, des repères favorisant la mise en œuvre de projets culturels et éducatifs et des éléments de réflexion traitant de la sociologie des publics, de l’économie du cinéma et des politiques d’éducation à l’image.

Voir le site…

Ressources du réseau SCEREN/CRDP :

Le site Web : Les scénarios pédagogiques d'éducation à l'image

Pour faciliter la mise en place de situations langagières où l'image est objet d'apprentissage en interaction avec l'oral et l'écrit.
Dans les activités quotidiennes de la classe, éduquer à l'image dessine des activités de description, déconstruction, construction des hypothèses de signification, construction du sens. Il s'agit là d'activités de LECTURE.
Les textes lus sont des extraits de films ou des images de presse, des cédéroms ou des extraits télévisuels, des photos ou des vidéos, toutes formes d'images qui trament notre quotidien et nos cultures.
Presque tous les messages du monde contemporain conjuguent l'image et la langue, voire les bruits et la musique.
Le sens que portent ces messages ne tient pas à l'addition des significations partielles de chacune de ces composantes mais bien à leur imbrication, aux significations qu'elles se renvoient l'une l'autre : d'où le terme d'interaction.

A l’occasion de la rentrée des classes, voici une sélection thématique d’images d’archive en lien avec le monde de l’éducation : des tentatives d’innovation des structures scolaires aux témoignages d’enfants sur la question de la mixité dans les années 60, en passant par l’apprentissage du français ou les transports scolaires…
En savoir plus

	A la Villeneuve de Grenoble, Jacqueline Margueritte (1973) – OFRATEME Description d'une situation pédagogique originale, celle de 'l'école ouverte' : séquence proposant divers plans d'une école maternelle avec ou sans enfant : salles de classe, tables de travail, jeux, sanitaires… En savoir plus
	L’école de l’avenir, Jean-Paul Roux (1964) – IPN Quelques exemples d'innovations matérielles dans le monde puis en France. L'école en plein air de Suresnes : la suppression des escaliers, remplacés par des rampes, les installations sanitaires adaptées à l'échelle de l'enfant, les grandes baies vitrées rétractables qui permettent une ouverture complète vers l'extérieur… En savoir plus
	Filles et garçons commentent l’éventualité de la mixité scolaire, Michel Adenis (1966) – IPN Divers témoignages du côté filles et du côté garçons sur les avantages et les inconvénients de la mixité scolaire. En savoir plus

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