Article tagué histoire des arts
Parcours immersif et interactif « Le scribe qui dessine »
10/05/13
Un parcours immersif et interactif au cœur des nécropoles égyptiennes à la découverte de récits étonnants, où magie et nature s'entremêlent.
- Chronologie interactive
- Les multiples talents du scribe
- Jeu, puzzle désordonné
- Ecrire en hiéroglyphes
Un voyage à travers 5 œuvres, 4 modules interactifs, 16 vidéos, 10 tombes
D’après l’exposition « L’Art du Contour dans l’Egypte ancienne » conçue par Madame Guillemette Andreu-Lanoë, et le documentaire « Le Scribe qui dessine » réalisé par Bernard George.
Le site Web : http://recitsdegypte.arte.tv/chapitres/
Le scribe qui dessine
Diffusions sur Arte : samedi 11 mai à 21h40, mardi 21 mai à 16h20, dimanche 26 mai à 14h35 et vendredi 31 mai à 16h15
http://www.arte.tv/guide/fr/048158-000/le-scribe-qui-dessine
Au cœur de l’Egypte antique
Vous connaissiez Titanic 3D, découvrez maintenant Pyramides de Gizeh 3D. Non, il ne s'agit pas du récent film de James Cameron qui se déroule dans la Grande Egypte, ni du prochain blockbuster de Michael Bay, qui se sert des chefs-d’œuvre de l'antiquaille pour tout faire péter.
Il s'agit en patent d'un projet bien plus scientifique, mais tout autant passionnant.
Le Muséum of Fine Arts de Boston -USA-, l'université de Harvard et l'entreprise Dassault Systèmes viennent de terminer trois ans de prospections pour aboutir à une restitution virtuelle interactive des Pyramides de Gizeh en 3D.
Un procédé simple que de découvrir ces constructions qui fascinent toute l’humanité depuis le plus profond de la nuit des temps, qui s'explore gratuitement à cette adresse www.3ds.com/giza3D.
Alors les Pyramides de Gizeh en 3D pour quel besoin et quel but ? Ce projet qui s'intitule Giza 3D est destiné au grand public, mais également à l’enseignement, aux recherches, ou encore aux musées.
VISITE DE TOMBES RECONSTITUÉES EN 3D
THOUTMOSIS IV (KV43), HOREMHEB (KV57),
NEFERTARI (QV66), SENNEFER TT 96B,
RAMSES I (KV16), SENNEDJEM TT 1,
AY (KV23),
De nombreux monuments détaillés : petits temples, chapelles, vestiges divers, sites parfois peu ou pas connus…
Le site Web : http://www.osirisnet.net/3d-tours/3d-tours.htm
Pour aller plus loin :
Enseigner l'Égypte ancienne avec les Tice
Pour accompagner la visite en 3D, voici quelques pistes : sites pour se documenter, activités pédagogiques avec lesTice (histoire, histoire des arts, lettres, mathématiques), recherches au CDI.
Le site Web : http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/archives/egypte-ancienne
Histoire des Arts : Écrivains en Picardie
1/02/13
Le 25 janvier a eu lieu l'inauguration du portail Histoire des Arts Écrivains en Picardie, à la maison Jules Verne.
Le CR2L centre régional du livre et de la lecture a été porteur du projet. Il implique 57 établissements culturels. L'objectif est de valoriser les lieux culturels en Picardie, nourrir un partenariat avec
les maisons des écrivains.
Ce travail est le fruit d'une collaboration entre la DRAC, le rectorat, le CR2L, les maisons concernées, la DAAC ayant apporté son
expertise pédagogique.
Le portail regroupe des ressources autour de 3 maisons : Dumas, La Fontaine et Jules Verne. Le but est de produire des ressources chaque année pour compléter sur les 12 maisons picardes.
Cette nouvelle proposition numérique s’ouvre sur des contenus accessibles gratuitement par le biais de fiches pédagogiques thématiques en relation avec chacun des auteurs concernés.
Un moyen captivant, pour chaque élève, d’aborder de manière originale ces trois grands écrivains, dont l’œuvre est fréquemment présente dans les programmes scolaires.
Enfin, ce projet contribue à valoriser ces trois Maison d’Écrivains, hauts lieux de la culture littéraire en Picardie, en incitant l’ensemble des publics à se rendre dans chaque Musée afin de découvrir l’intégralité et la richesse de leurs collections.
En conjuguant l’extrême variété du patrimoine écrit de notre région avec les technologies numériques d’aujourd’hui, ce Portail des Arts propose de tous nouveaux contenus thématiques autour des œuvres d’Alexandre Dumas, de Jean de La Fontaine et de Jules Verne ainsi que l’accès en ligne à bon nombre de documents inédits et/ou originaux.
Une avancée technologique significative en matière d’accès au savoir et à la connaissance.
A découvrir…
http://histoiredesarts-ecrivainsdepicardie.fr/
Calendrier de l’Avent 23 : LIRE, ENSEIGNER, APPRENDRE, JOUER
23/12/12
LIRE
La fille du Samouraï de Fred Bernard et de François Roca.
|
Tomé raconte… Lors d’une terrible tempête, alors qu’il a embarqué sur le même bateau que son père, celui-ci perd la vie. Le jury est envoûté par le discours du jeune homme qui dévoile alors le visage de sa compagne aux traits magnifiques et finement tatoués. Grâce à Masumi Musashi, Tomé peut offrir à son père une sépulture décente. Le guerrier aveugle le mène jusqu’à sa demeure. Le lendemain, Masumi présente à Tomé sa fille Tomo. Courageuse jeune femme que son père aveugle tatoue, à tâtons, « avec amour et précision ». Les deux jeunes gens s’éprennent l’un de l’autre. Ils vivent tous trois, Masumi cultivant son jardin tandis que Tomo enseigne la pèche à Tomé. Mais Tomé doit aussi apprendre de « son maître » La Voie de la tactique des Samouraïs qui réunit tactique spirituelle et techniques du sabre.
Un matin, une grande jonque apparaît au loin et Tomo disparaît. Le maître apprend alors à Tomé l’existence des Guerriers-Démons et de leurs dragons maudits. Ils affament les habitants de la région depuis toujours. Masumi a défendu ses voisins tant qu’il a pu. Il a perdu la vue au combat ainsi que son épouse, mais a sauvé sa fille et s’est retiré, seul avec elle, sur cette petite île, persuadé que les Guerriers-Démons l’oublieraient… A ce moment du récit, Tomé présente au jury assemblé dans le théâtre l’un des dragons capturé sur l’île des Guerriers-Démons, celui-là même qui a mangé sa main droite ! Masumi et Tomé livrent bataille aux Guerriers-Démons. Le maître perd la vie, et celle de Tomé ne tient plus qu’à un fil lorsque Tomo charme le dragon qui tente de le dévorer grâce à son chant mélodieux. Le couple sort indemne de ce combat. Tomé, qui avait autorisé Masumi à le tatouer, porte sur son corps, lui aussi, les préceptes de La Voie de la tactique. Le texte était si vaste qu’il a bien fallu au vieil homme deux tom…es pour tout écrire : Tom…o et Tom…é. Le texte oscille entre le récit de Tomé et le commentaire qui agit comme une voix off et vient compléter le conte. Magnifique récit, magnifique histoire d’amour entre père et fils, père et fille et entre homme et femme. Les vastes illustrations – grâce au grand format de l’ouvrage – tout en teintes chaleureuses, accompagnent le texte à merveille. Leur luminosité traduit sans aucun doute celle des paysages d’Asie. Inspiré du Traité des cinq roues rédigé en 1645 par Miyamoto Musashi, samouraï japonais, ce livre nous ouvre les portes des contes asiatiques souvent mystérieux pour nous. Fred Bernard est né en 1969, en Bourgogne. Il a suivi les cours de l’école des Beaux-Arts de Beaune ainsi que ceux de l’école Emile Cohl à Lyon. C’est là qu’il a rencontré, en 1991, son futur collaborateur, François Roca. Il publie ses premiers albums jeunesse en 1996 et remporte plusieurs prix dès ses débuts. C’est en lisant les œuvres d’écrivains voyageurs – Conrad, Melville, London, Hemingway, Gary - qu’il a pris goût à la lecture et à l’écriture. François Roca est né à Lyon, en 1971. Il a fait ses études à Paris à l’Ecole Nationale des Arts Appliqués Olivier de Serres, section Image et Communication puis à Lyon, à l’Ecole Emile Cohl en illustration, où il rencontre Fred Bernard. A la fin de ses études, en 1993, il expose ses peintures à l’huile. C’est en 1996 qu’il s’intéresse à l’illustration pour la jeunesse. Et c’est cette même année qu’il publie avec Fred Bernard La reine des fourmis a disparu, plusieurs fois primé.
La fille du Samouraï de Fred Bernard et de François Roca. Albin Michel jeunesse. 45 pages. 19 Euros. A partir de 8 ans.
|
.jpg)
ENSEIGNER
Thématique : rétrospective des nouveautés 2012
C'est déjà la fin de l'année ! Lesite.tv vous propose une sélection de vidéos issues du meilleur des nouveautés mises en ligne en 2012 ! Parmi celles-ci, retrouvez des vidéos des collections "Un chant nègre" (Français – Collège), "Politique, mode d'emploi" (Éducation Civique – École et Collège), "Les peuples du soleil" (Histoire – Lycée) ou encore "La France par la côte" (Géographie – Collège) …
Voir la thématique : "Rétrospective des nouveautés 2012"
Nouveautés :
L’espace vidéo des enseignants et des élèves
Le premier site de vidéos pédagogiques à la demande sur Internet
Depuis 15 ans, France 5 et le Scéren-CNDP collaborent pour développer l’usage de l’audiovisuel numérique en classe. La création du site.tv en 2003, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de la Culture et de la Communication, répond aux évolutions des usages pédagogiques, en s’appuyant sur les dernières innovations technologiques.
Des vidéos sélectionnées et classées selon les programmes scolaires
Le site.tv est aujourd’hui le premier éditeur de ressources vidéo pédagogiques en France. Il compte près de 3100 vidéos sélectionnées et indexées en fonction des programmes scolaires, accessibles à la fois par les enseignants mais aussi par les élèves. Chaque vidéo, de format court, est accompagnée d’un livret pédagogique.
La vidéothèque, disponible en streaming et en téléchargement pour les enseignants, couvre les principales disciplines de l’enseignement général, technologique et professionnel, réparties en trois niveaux de scolarité : école, collège et lycée.
Des services pour faciliter l’usage de l’image numérique en classe
Différents services viennent compléter cette offre spécialement conçue pour un usage en classe :
• Fiche pédagogique incluant aide à la préparation, suggestion d’activités, fiche élèves et corrigé,
• Module interactif d’éducation à l’image pour apprendre à décrypter les images,
• Dossiers thématiques pluridisciplinaires sur le thème de l’eau ou des énergies,
• Ressources documentaires ou encore fiches d’activités proposées par des enseignants afin de mutualiser les usages autour des vidéos du site.tv.
INFORMATIONS
Le nouveau player à découvrir dans votre CDDP et
• Les offres de formation gratuites
Le CDDP de l’Oise propose d’intervenir (une demi-journée) dans l’établissement qui en fera la demande pour présenter les différents services de cette ressource ou de s’inscrire aux formations (voir calendrier) sur la plate forme ORDIDACTIC 60. Pour bénéficier de cette offre, il suffit de contacter le correspondant dont vous trouverez les coordonnées ci-dessous :
Patrick Jakobowski – Aurélie Dulin
Utilisation du TBI ou de vidéos lesite.tv en classe. http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=4356
Le site Histoire des Arts dans l'Oise au collège
APPRENDRE
10 doigts – le bois et l'iPad
L’application a en effet été lauréate du prix Wouap Doo Apps en juin, et elle est disponible pour iPad depuis la mi-août !
L’objet de cette appli est d’apprendre à compter sur les doigts. On pose 3 doigts sur l’écran, on voit 3 s’afficher et on entend le mot «trois», et ainsi de suite jusqu’à 10. On peut utiliser l’application en exploration libre, ou bien en répondant à des mini-défis : combien de grenouilles sont présentes sur l’écran? L’appli aborde également le concept d’addition. Elle s’adresse aux 3-5 ans même si j’ai vu des petits de 2 ans comme des grands de 8 ans s’amuser avec. On peut y jouer tout seul ou à deux, j’ai vu récemment des jumeaux l’utiliser ensemble, c’était très intéressant. Quand il fallait poser 9 doigts, l’un posait 5 doigts et demandait à son frère le nombre de doigts complémentaires à mettre. La grande soeur de 8 ans soufflait les réponses. A 5 ans, c’est une première découverte du concept de soustraction en famille !
On peut manipuler l’application avec ses doigts, mais aussi avec le jeu de chiffres en bois dont je parlais précédemment. L’avantage du jeu en bois est de matérialiser la présence des chiffres. L’enfant les manipule et se familiarise avec leur forme, cela facilite leur reconnaissance et guide même vers l’écriture.
Le site Web : http://www.marbotic.fr/
JOUER
Créez votre vidéo unique du Père Noël en quelques clics !…
Si vous aussi vous souhaitez créer votre jeu je vous conseille ce site : Créer votre jeu
Calendrier de l’Avent 21 : LIRE, ENSEIGNER, APPRENDRE, JOUER
21/12/12
LIRE
Le facteur Quifaiquoi de Ruth Vilar et Arnal Ballester.
|
C’est un métier très sérieux. Il a même reçu vingt instructions officielles quant au travail qu’il doit effectuer. La plus importante l’oblige à descendre de sa bicyclette à neuf roues toutes les vingt et une minutes, à faire vingt-deux révérences et à jouer l’hymne de son pays avec son sifflet… Entre autres choses… Car Quifaiquoi est endormi et rêve d’un monde heureux. Un album fort drôle voire délirant qui permettra aux enfants de jouer avec les chiffres, et même de compter puisque on passe dans le texte de un à trente-trois puis de trente-trois à un… Tout est disproportionné, les chiffres envahissent le texte jusqu’à le rendre risible. Et c’est une autre manière de rire bien agréable. Le dessin est formé d’un simple trait ce qui a l’avantage d’être facilement lisible par les enfants et leur permet de relier image et texte aisément. Ruth Vilar est née en 1978 à Saragosse, en Espagne. Elle est écrivain, mais aussi actrice. Elle veut raconter des histoires depuis qu’elle est toute petite, sur le papier comme sur scène. Arnal Ballester est né en 1955 à Barcelone, en Espagne. Il est diplômé en histoire de l’art. Il a publié son premier livre pour enfant en 1987, après avoir travaillé pour des revues humoristiques. Il enseigne l’illustration à l’école Massana de Barcelone. Dans la série Los artisticos casos de Fricando, il propose aux enfants une approche de l’art contemporain. Le facteur Quifaiquoi de Ruth Vilar et Arnal Ballester. La joie de lire. 2012. 28 pages. 14,50 Euros. A partir de 6 ans.
|
.jpg)
Voilà un facteur bien étrange qui n’a qu’une chaussure, deux paires de lunettes, trois montres à goussets… Et qui transporte bien plus de lettres et de paquets qu’il ne peut. Il travaille douze jours par semaine, treize mois par an et reçoit quatorze pièces de monnaie tous les quinze jours. 
ENSEIGNER
La plateforme « Lire … » est un dispositif interactif sur l’apprentissage de la lecture, pour les parents d’élèves de CP et les jeunes enseignants.
Le site Web : http://www.cndp.fr/lire-au-cp/
Coté parents :
Les accompagner par des explications sur les mécanismes et les temps d’apprentissages, les informer sur ce qui se passe en classe, et leur permettre de comprendre le déroulement de l’année clé qu’est le cours préparatoire.
Coté prof :
Les accompagner, en particulier les futurs et jeunes enseignants, sans être normatif, en apportant des éclairages réalisés par des spécialistes sur la pédagogie liée à l’apprentissage de la lecture.
Des vidéos, extraits de séances de classes, illustrant les divers domaines de l’apprentissage de la lecture (compréhension, écriture, etc.)
Des témoignages d’enseignants, parents, chercheurs, experts et psychologues scolaires
Des extraits d’articles et d’ouvrages pédagogiques, des images d’archives sur la lecture à l’école de 1880 à nos jours « Lire… une année d’apprentissage de la lecture au CP »
Environ 3 heures de séquences filmées dans 2 classes de CP, en ligne et en libre accès.
Plusieurs types de contenus pour que les usagers se construisent des parcours personnalisés.
Consulter le site « Lire… »
Le site Histoire des Arts dans l'Oise au collège
APPRENDRE
Meograph est un outil de « storytelling ». On crée une histoire en suivant un pas-à-pas proposé par la plateforme. Il faut d’abord créer la timeline, la frise chronologique en répondant à la question quand ? Une date qui servira de point de départ. Ensuite, Méograph vous demandera un lieu géographique Ou ? pour insérer derrière votre frise une carte issue de Google Maps avec un point géographique de départ. La suite est simple à comprendre, vous allez créer des points d’étape en répondant à ces trois questions Quand ? Ou ? et Quoi ?
Le site Web : http://www.meograph.com/
Un exemple dans l'éducation :
JOUER
Apprendre la géographie française devient un jeu d'enfant ! Devenez incollables sur les départements et régions françaises et d'autres surprises pour les cours.
Si vous aussi vous souhaitez créer votre jeu je vous conseille ce site : Créer votre jeu
Calendrier de l’Avent 17 : LIRE, ENSEIGNER, APPRENDRE, JOUER
17/12/12
LIRE
Myrtille, petite semeuse d’idées vertes de Ambroise Héritier.
|
Tout au long de quatre chapitres, dans un mélange de textes explicatifs et de bandes dessinées, Myrtille explique aux enfants comment respecter la planète et vivre de manière écologique : manger des denrées de saisons, économiser l’eau, trier ses déchets… Mais aussi comment dorloter les plantes et animaux sauvages, et vivre au quotidien sans étouffer la planète sous nos diverses pollutions.
Les grands thèmes écologistes sont traités, ici, de manière simple et concise, et des recommandations sont dispensées, tout au long de l’ouvrage, aux enfants désireux de mettre efficacement en application les grands principes dont nous entendons tous parler sans toujours y prêter une grande attention. Notes d’humour et jeux de mots jalonnent ce livre et font des conseils dispensés un jeu plus qu’une contrainte. A mettre entre toutes les petites mains vertes ou qui souhaitent le devenir. Ambroise Héritier est né le 15 février 1972 en Suisse. Il a obtenu un diplôme en Arts plastiques – option bande dessinée – à l’École des Beaux-Arts de Saint-Luc de Bruxelles en 1997. Il a dessiné pour la télévision et a enseigné à l’École professionnelle d’art contemporain. Il illustre des ouvrages pour plusieurs magasines suisses : la Salamandre et l’Hebdo, entre autres. Il participe à des albums de BD collectifs, et se passionne aussi pour la peinture et l’estampe. Myrtille, petite semeuse d’idées vertes de Ambroise Héritier et Sylvie Delèze. La petite Salamandre. 2012. 97 pages. 14 Euros. A partir de 8 ans. |
ENSEIGNER
Hibouthèque : logiciel documentaire en ligne
Un logiciel documentaire simple
- écrans intuitifs
- Recherche, prêt et retour dans une zone de saisie unique
- Recherche possible dans les autres Hibouthèques
- Outils statistiques : prêts en cours, retards, documents
les plus empruntés, inventaire…
- Tout en ligne : aucune installation, aucune maintenance
- Récupération de vos anciennes données documentaires
- Accompagnement et assistance
Le site Web : http://www.hiboutheque.fr/
Un espace pédagogique
- Des scénarios pédagogiques pour utiliser la bibliothèque d'école
- La possibilité pour les élèves de créer eux-mêmes des notices de documents
- Des tutoriels vidéos ou imprimables
Des fonctionnalités adaptées
- Accessible aux élèves dès la maternelle
- Importation des données Base élèves
- Réservoir de notices prêtes à l’emploi
- Cotation automatique des ouvrages
- édition des codes barres par le CRDP
Le site Histoire des Arts dans l'Oise au collège
APPRENDRE
La plus grande collection de ressources interactives pour l'enseignement des sciences. Toutes les ressources sont téléchargeables dans le cadre d'un abonnement école. Le site Web : http://www.edumedia-sciences.com/fr/
JOUER
Anafolie est un site dédié à l'entraînement aux jeux de lettres.
Plusieurs bases de mots sont proposées : tirages de 7 lettres, 8 lettres (tirages, 7+1, anagrammes), 9 lettres, tirages jokers, lettres chères (JKQWXYZ) mais aussi verbes, mots invariables et bien d'autres.
Si vous aussi vous souhaitez créer votre jeu je vous conseille ce site : Créer votre jeu
Calendrier de l’Avent 16 : LIRE, ENSEIGNER, APPRENDRE, JOUER
16/12/12
LIRE
Pomelo et la grande aventure de Ramona Badescu et Benjamin Chaud.
|
Pomelo, l’éléphant, prend la route ! Il part au hasard.
Et sans se détourner, suit la route telle qu’elle est. Il traverse de merveilleux paysages, troque son nécessaire de voyage contre une automobile et suit toujours la route à perte de vue. Mais l’auto tombe en panne ! Il s’est fait arnaquer par celui qui a pris sa trousse de survie. Et voilà que la pluie se met à tomber. Et ce n’est plus drôle du tout de faire la route. Mais Pomelo ne renonce pas pour si peu. Un feu de camp, des saucisses, un Papamelo.. . Le voilà sauvé. Mamamelo est une étoile dans le ciel, voilà ce qu’il lui fallait savoir. Le lendemain, père et fils, travaillent de concert et il est temps de repartir. Pomelo vogue cette fois sur le bateau fabriqué avec Papamelo. Il atteint l’océan. Et dans le ciel, le petit éléphant est certain que quelqu’un est là pour lui et lui sourit. Au bout de l’océan, sur la plage, il trouve enfin une amie… La série des albums de Pomelo a été crée par Ramona Badescu et Benjamin Chaud. Le petit éléphant a 10 ans cette année, et il nous rejoint dans ce dixième album. Benjamin Chaud est né en 1975. Il est le créateur de plusieurs séries cultes pour enfants (Pomelo ou La Fée coquillette par exemple). Il est illustrateur jeunesse pour Bayard, Albin Michel, Actes Sud, Nathan, entre autres… Ramona Badescu est née en 1980 en Roumanie. Elle est arrivée en France à l’âge de 11 ans et vit aujourd’hui à Marseille. Elle écrit des textes pour adultes et pour enfants, mais sa particularité est d’y intégrer toujours un double niveau de lecture. Elle écrit et joue aussi des pièces de théâtre. Pomelo et la grande aventure de Ramona Badescu et Benjamin Chaud. Albin Michel Jeunesse. 2012. 13 Euros. A partir de 3 ans. |
ENSEIGNER
Éduquer à la citoyenneté Construire des compétences sociales et civiques
Éduquer à la citoyenneté est l'un des objectifs de la sixième compétence du socle commun. Ce domaine transversal aux disciplines n’est pas facile à transmettre.
Comment offrir aux élèves un parcours civique qui mobilise valeurs, pratiques civiques et comportements sociaux ? Quelles actions mener pour favoriser leur participation efficace à la vie
sociale et professionnelle ?
Cet ouvrage propose une mise en oeuvre d'activités permettant d’aider les élèves à vivre en société et préparer leur vie de citoyen.
Les auteurs (enseignants et chercheurs) présentent des situations expérimentées en classe qui précisent l'apport de chaque discipline dans la mise en place de cette compétence emblématique du socle commun.
CRDP de l'académie d'Amiens, Réf : 800B5369, Prix : 19,00 €
Commander au CRDP/CDDP de l’Oise
Le site Histoire des Arts dans l'Oise au collège
APPRENDRE
Sur le réseau social de l'éducation Beebac. Unisciel est l'Université des Sciences en Ligne. Créée sous l'impulsion du Ministère de l'Enseignement Supérieur, elle fait partie des 7 UNT (Universités Numeriques Thématiques). Sa vocation est de proposer des ressources pédagogiques labellisées dans le domaine des sciences fondamentales: Mathématiques, Physique, Chimie, Informatique, Sciences de la Vie, Sciences de la Terre et de l'Univers.
JOUER
Ce jeu ne propose pas de quête ou de compétition. La forme ludique vise seulement, en favorisant l'interaction, à éveiller l'attention des plus jeunes (à partir de 14 ans tout de même, compte tenu de la relative complexité du vocabulaire employé) sur l'apparition de la parole et du langage construit. Le graphisme et les fonctions d'interaction sont agréables.
Le jeu « Les origines du langage » offert par La Banque des savoirs est un bel outil d’apprentissage sur l’évolution du langage de l’homme. Il peut être utilisé en classe ou à la maison pour comprendre comme est apparue une fonction inhérente à la condition humaine, la parole.
Si vous aussi vous souhaitez créer votre jeu je vous conseille ce site : Créer votre jeu
Calendrier de l’Avent 15 : LIRE, ENSEIGNER, APPRENDRE, JOUER
15/12/12
LIRE
La galette à l’escampette de Geoffroy de Pennart
|
Monsieur Lapin prépare le gâteau d’anniversaire de Mère-Grand. Mais il a besoin d’exotisme et ajoute à sa préparation une petite touche de poudre d’escampette. La galette est à refroidir sur le bord de la fenêtre, les invités vont arriver. Mais soudain, la coquine saute de son appui et s’évade. Vous connaissez la suite… Elle roule tant qu’elle peut tout en chantant : « je suis la galette, la galette… » Monsieur Lapin se précipite à la poursuite de son dessert. Et tous deux croisent : les trois petits cochons, madame Boutchou et ses sept biquets, Petit Agneau, Petit Pierre, le petit Chapeau rond rouge, et ceci jusqu’aux pieds de Igor, le loup qui lui ne veut pas l’attraper, cette galette, puisqu’il n’a pas faim ! La galette s’arrête alors, vexée. Le loup lui explique qu’il aime la viande… Et saute sur la pauvrette, pour la dévorer à belles dents.
Mais Mère-Grand, surgie d’on ne sait où au volant de sa voiture heurte le loup, et la galette s’envole de nouveau, pour tomber entre les mains du petit Chapeau rond rouge. Mère-grand sort de son véhicule et s’en vient au secours du loup qui n’est, fort heureusement, qu’évanoui. Et lorsque tous les poursuivants de la galette parviennent enfin sur les lieux de l’accident, ils ont encore tout juste assez de souffle pour crier tous en chœur un joyeux anniversaire à la vieille dame. Et tout se termine autour d’un pique-nique qui aura pour dessert… Une galette. Une histoire qui n’est pas sans nous rappeler, bien évidemment, Roule-Galette que Père Castor racontait à ses petits enfants. Mais tout est un peu chamboulé, ici. Les enfants pourront à plaisir retrouver les noms des personnages de célèbres contes auxquels il est fait allusion et surtout se laisser surprendre par la fin… Geoffroy de Pennart est né en 1951, à Paris et y vit encore aujourd’hui. Il a obtenu un diplôme de l'École Supérieure d'Arts Graphiques, en 1974. Il travaille ensuite à son compte. Ses premières commandes sont des cartes de géographie. Il gagne, ensuite, sa vie en faisant des illustrations et du graphisme pour les entreprises.
La galette à l’escampette de Geoffroy de Pennart. Kaléidoscope. 2012. 3I pages. 13,20 Euros. A partir de 6 ans. |
ENSEIGNER
Démarrer l'éducation au développement durable
.jpg)
Pour vous aider à enseigner le développement durable et à sensibiliser les élèves de premier degré aux questions environnementales et avec une approche adaptée à chacun des trois cycles, « Démarrer l’éducation au développement durable » vous propose des pistes et des ressources très complètes qui entrent dans le cadre du programme des classes d’école primaire :
La biodiversité
L’évolution des paysages
La gestion des environnements
Le traitement des déchets
L’auteur de Démarrer l’éducation au développement durable y décrit notamment en détail des expériences qui vont des opérations les plus simples (relevés météo, observations in situ avec travail d’écriture) aux projets les plus complets (un chauffe-eau solaire pour l’école, un micro-safari en forêt).
Toutes les astuces sont données pour mettre en place ces projets (au niveau de la classe ou de l’école), de la démarche à la réalisation, sans négliger leur aspect social (projet « partager un jardin avec des non-voyants »).
« Démarrer l’EDD » facilite la sensibilisation au développement durable à l’école et vous permettra d’aborder sereinement tous les enjeux de cette question avec les plus jeunes.
CRDP de l'académie d'Amiens, Réf : 800B5365, Prix : 19,00 €
En savoir plus http://boutique.crdp-amiens.com/product.php?id_product=39
Commander au CRDP/CDDP de l’Oise
Le site Histoire des Arts dans l'Oise au collège
APPRENDRE
Ces vidéos servent de supports audiovisuels dans le cadre des séances de travaux pratiques. L'objectif principal est de permettre aux étudiants d'appréhender la démarche du travail de dissection qui leur est demandé au cours de la séance et d'associer visuellement et dynamiquement la terminologie scientifique aux organes en place. En plus, cette ressource est un outil de support de révision et/ou de travail personnel en ligne pour les étudiants.
Cette ressource audio-visuelle s'adresse à un large public d'utilisateurs universitaires et de l'enseignement secondaire. Les courtes séquences et les éléments infographiques peuvent être utilisés comme support de cours par les enseignants de biologie animale et SVT.
JOUER
Si vous aussi vous souhaitez créer votre jeu je vous conseille ce site : Créer votre jeu
Le Monde en énigmes
Jeu d'énigmes historiques et scientifiques, le Monde en Enigmes vous propose plusieurs quêtes comprenant chacune plusieurs énigmes.
Aidez-vous d'internet pour rechercher les réponses. Un réel plaisir de s'instruire en jouant ! Le-monde-en-enigmes.fr c'est également des lots à gagner. Pour cela il vous suffit juste de vous inscrire, de résoudre les nombreuses énigmes du jeu, et de cumuler des pièces virtuelles pour participer aux enchères des lots mis en jeu.
http://www.le-monde-en-enigmes.fr/
Principe du Jeu Gratuit d'Enigme
1) Il suffit de résoudre toutes les énigmes d'une quête pour la terminer et ainsi gagner des pièces.
2) Le nombre de pièce à gagner par quête varie en fonction de sa difficulté.
3) Les pièces servent à :
- débloquer des indices - participer aux enchères
4) Une enchère met en jeu un cadeau pour une durée déterminée. A la fin du décompte le meilleur enchérisseur gagne le lot.
Le Web pedagogique