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Neuf contes de Charles Perrault (pdf, epub)

Neuf contes de Charles Perrault

LE PETIT CHAPERON ROUGE, LE PETIT POUCET, LA BELLE AU BOIS DORMANT, CENDRILLON,
OU LA PETITE PANTOUFLE DE VERRE, LE MAÎTRE CHAT, OU LE CHAT BOTTÉ, RIQUET À LA HOUPPE, PEAU D’ÂNE, LES FÉES, LA BARBE BLEUE

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Outils pour les maîtres

Actualité des Contes de Perrault
La langue des contes de Perrault

Propositions d'activités et recommandations pédagogiques

Activités autour du motif de la clé dans La Barbe Bleue (décembre 2011)
Prendre en compte les souvenirs de lecture des élèves (Livres de jeunesse et apprentissages)

Pour aller plus loin :

Que se passe-t-il pour l’apprentissage de la lecture au primaire ? : une plateforme complète de vidéos et de fiches pédagogiques couvre une année d’apprentissage au CP, à consulter sur le site du CNDP.
http://www.cndp.fr/lire-au-cp/une-annee-au-cp/

Nouveau : « 10 conseils pour un CP réussi », le guide de J’aime lire et du SCÉRÉN
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_petits_lecteurs/?p=5320

La littérature à l’école – Liste de référence cycle 2 & 3 – 2013
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_petits_lecteurs/?p=4809

Il était une histoire… Faire grandir le désir de livre
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=1567

Je Lis Libre : des livres gratuits pour les 10 à 14 ans
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_petits_lecteurs/?p=4847

Enseigner à la littérature et aiguiser leur désir de lire. http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=4477

Conte-moi la lecture

Conte-moi la lecture

Conte-moi la lecture est un site dédié aux enseignants. Il propose sur inscription une sélection de 50 contes issus du programme Conte-moi. Ces contes ont fait l’objet d’une didactisation particulière permettant aux enseignants de s’en saisir pour un travail de lecture littéraire. Il existe une fiche pédagogique par conte complété par 10 fiches de lecture en réseau. En outre les fichiers audio sont téléchargeables (dans la limite de 5 contes par enseignants) pour un travail hors ligne.
Conte-moi la lecture est plus qu’un centre de ressources, c’est également une véritable plateforme de travail en ligne. Ainsi l’enseignant, peut créer des profils pour ses élèves et leur proposer des fiches de lecture interactives personnalisables. Les élèves pourront ensuite travailler en ligne à l’écoute, la lecture et l’analyse des contes sélectionnés par leur enseignant. L’enseignant, enfin, leur fait part de ses commentaires.
Inscription gratuite et rapide.
Une plateforme interactive pour travailler la lecture littéraire avec vos élèves

Le site Web : http://www.conte-moi.net/lecture

50 contes sélectionnés pour leur qualité propre
Des contes audio à télécharger pour les écouter hors connexion
Des fiches pédagogiques pour travailler la lecture littéraire autour d'un conte
Des fiches de lecture en réseau pour étudier des groupements de texte
Des questionnaires interactifs pour étudier les contes en ligne
Un outil pour commenter les travaux de vos élèves

 

Le Minotaure et le labyrinthe

Le Minotaure et le labyrinthe nous livre deux mythes pour le prix d’un puisqu’après nous avoir conté en trente-cinq pages l'histoire conjointe du Minotaure et de Thésée, l’ouvrage se termine en rattachant fort pertinemment le mythe d’Icare au récit.

L’on peut reprocher le manque d’explications sur certains points comme la conception du Minotaure ou la colère de Minos à l’encontre de Dédale, père d’Icare. Néanmoins, vu l’âge du lectorat auquel on s’adresse, on peut aisément comprendre que les auteurs aient fait l’impasse sur ce qui relève de la zoophilie (pour remplacer cela par « une nuit, elle eut un rêve insensé : elle épousait le taureau blanc »). Pour les mêmes raisons, on fait grâce d’omettre que l’architecte Dédale construit une vache en bois, sorte de leurre afin que le taureau blanc puisse s’accoupler avec la reine Pasiphaé. Par contre, gommer la complicité de Dédale dans la fuite de Thésée (il aurait donné l’idée du fil à Ariane) est très dommageable, car on comprend fort mal pourquoi le roi Minos en veut à l’architecte Dédale. Quand à faire déclarer au Minotaure qu’il attend avec impatience ses nouveaux  visiteurs pour trouver quelqu’un avec qui discuter et que tous ces derniers sont morts à son immense regret simplement de peur en le voyant, on se questionne car cela brouille complètement le message. Quel intérêt aurait le Minotaure à mentir ? Aucun indice n’est fourni. On s’attend là à un passage résistant comme les aime Catherine Tauveron mais on a l’impression que la précision (page 6) qu’il a un régime végétarien nous conduit plutôt à ce qu’en d’autres circonstances on appellerait du négationnisme vis-à-vis des crimes du Minotaure. Et, s’il ne ment pas, en toute logique on pourrait se demander si le Minotaure n’est pas tué par Thésée par simple orgueil.

Bref, on voit à travers ces remarques les difficultés à adapter un mythe grec gorgé d’aspects sexuels et de violence. Toutefois on peut se demander ici si on ne veut pas aligner la littérature française pour la jeunesse sur des normes d’outre-Atlantique. Il serait bien de relire Bettelheim et de savoir que la violence déléguée, loin de traumatiser nos chères têtes blondes et brunes, leur apporte un équilibre qui se traduit par une moindre violence dans la réalité. Si le contenu du texte, à force de ne pas vouloir déranger, contrarie quelque peu, par contre l’illustration est magnifique. Elle couvre une page sur deux généralement mais même ponctuellement une double-page, sans compter les quart de page au-dessus du texte qui permettent de focaliser sur un objet clé (comme le fil d’Ariane ou un jeu d’osselets). Sur 38 pages strictement de récit, on compte 21 pages d’illustrations couvrant 100 % de la surface (avec ponctuellement une insertion dans un coin non significatif de l’image de quelques mots). L’architecture des villes et du labyrinthe est magistralement rendue et la dimension mystérieuse de certains protagonistes est également portée par le dessin. Rappelons qu’il s’agit avec Thésée de l'un des plus célèbres mythes grecs et que du point de vue symbolique il rappelle qu’historiquement la civilisation et la puissance maritime crétoises devancèrent la Thalassocratie athénienne et que la mort d’Égée (père de Thésée) se traduit par une dimension géographique encore aujourd’hui.

Mettre à la portée des enfants du cycle III un tel socle de connaissances constitue un objectif des plus intéressants et l’ouvrage Le labyrinthe et le Minotaure malgré quelques points qui chagrinent, est un livre qui devrait permettre de faire entrer avec délectation les jeunes de 8-10 ans et de SEGPA dans un univers qui résonne (raisonne ?) en eux. Cet ouvrage facile à lire pourra inciter à la lecture du roman Ariane contre le Minotaure de Marie-Odile Hartmann, où quasiment sur le même sujet le volume du texte est beaucoup plus important (ce qui permet de rentrer dans les détails).

  

Le Minotaure et le labyrinthe de Jean-Pierre Kerloc’h et Jérémy Moncheaux.
P’titGlénat, 2012. 40 pages. 14, 50 euros. À partir de 8 ans.