Avec la circulaire n°2007-044 du 29 mars 2007, l’éducation au développement durable a été généralisée à l’ensemble des disciplines enseignées dans les établissements scolaires.
Pour accompagner les enseignants dans cette nouvelle démarche éducative, le CDDP de l’Oise entreprend de mettre en ligne des ressources qui leur seront utiles selon quatre enjeux sensibles dans le département : la prévention des risques naturels et technologiques, la préservation de la biodiversité, la
sensibilisation aux dangers sanitaires et le développement des énergies renouvelables. Ce corpus documentaire destiné aux enseignants sera suivi, dans un avenir proche, de sites à destination des élèves de l’Oise afin qu’ils puissent s’inscrire
localement dans une démarche citoyenne soucieuse de l’impératif environnemental.
Jean-Yves Bonnard
docteur en géographie
directeur du CDDP de l’Oise
Chaque jour, la population mondiale s’accroît de plus de 200 000 personnes… En 2050, notre planète comptera vraisemblablement plus de neuf milliards de Terriens !
Ma maison, ma planète... et moi ! est un projet d'éducation au développement durable, destiné à sensibiliser enseignants, enfants et parents aux aspects environnementaux, sociaux et sanitaires de l’habitat.
Après avoir rappelé la genèse et la généralisation de l’EEDD dans l’EN, l’ouvrage propose une démarche pour la mise en oeuvre d’un agenda 21 et d’une gestion éco-responsable dans un établissement scolaire. Outils méthodologiques, actions concrètes et témoignages sont présentés.
pppp
N°478 Cahiers pédagogiques - L’éducation au développement durable : comment faire ?
À l’unisson de l’actualité, le système éducatif s’est largement emparé du concept de développement durable. À travers des projets modestes ou de vastes actions de formation de l’homme et du citoyen, bien des enseignants et des établissements se mobilisent dans cette « éducation à… ». Ce dossier souhaite en montrer les effets positifs, mais aussi les contradictions et les ambigüités. Développer l’esprit critique des élèves, sortir de l’idéologie des discours, pas si simple ! Nous avons donc voulu, avec des récits d’expériences riches et variées, proposer des réflexions parfois dérangeantes.
Un dossier haut en couleur, bien ancré dans le terrain, mais loin des consensus.
Éditorial
