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Enseignant à lÉducation
Nationale dans
le 2e degré
Dernière
mise à jour : 8 novembre 2011
[notre
index général]
Généralités
L'enseignant
du 2e degré titulaire : un fonctionnaire à l'Education
Nationale [détail]
Spécificités
Le temps des travail des enseignants
du 2e degré
Rémunérations
des enseignants du 2e degré : nouveautés
à la rentrée 2010, heures
supplémentaires
Quelques modalités de
service des enseignants du 2e degré : généralités
- disponibilité
- temps
partiel -
congé
parental/de présence parentale -
Les obligations de service
des enseignants du 2e degré
: généralités
/ jurisprudence
L'évaluation
et la notation des enseignants du 2e degré.
Voir aussi
Travailler dans la fonction publique
et dans le MEN
généralités
obligations et droits des fonctionnaire dont droits syndicaux
- souffrance au travail
Temps
de travail, absences, congés dans la fonction publique
Handicap
et fonction publique - Etre
fonctionnaire et prendre sa retraite
rémunérations
et pouvoir d'achat
dont : traitement, primes et indemnités,heures
supplémentaires, prestations sociales, avantages en nature
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Etre enseignant dans le 2e degré
: généralités [sommaire
général]
L'enseignant du 2e degré
titulaire : un fonctionnaire à l'Education Nationale // Le
professeur de collège et lycées (dont LP) : un enseignant
Voir depuis ce portail :
Fonction
publique et principes républicains : Le
principe de laïcité à l'Education Nationale
et ailleurs
Les
devoirs/obligations des fonctionnaires ...
dont
: l'évaluation des fonctionnaires - les obligations
de service des enseignants du 2e degré
Les droits des fonctionnaires,
dont :...
** les
droits des agents publics - le
droit à l'information
** le droit à
la formation (dont DIF) & formation
spéficique pour les enseignants du 2e degré-
droit
de grève (dont SMA)/de
retrait - et
dont : droits
syndicaux [en cours]
Le dialogue social dans la fonction publique
- dont : la
loi de 2008 et la représentativité syndicale
L'enseignant du 2e degré
titulaire : spécificités dans l'Education Nationale
[sommaire
général]
La
formation des enseignants dans le 2e degré
2009 - Les priorités de la
formation des maîtres du 2e degré
... pour l'année 2009 : elles sont au BOEN
du 15 janvier 2009. Soit :
Le collège
3 - Les nouveaux programmes
du collège [plus
de détails] : des réunions disciplinaires,
en lettres, en histoire géographie et éducation
civique, en langues vivantes, autour d'un pôle sciences,
en technologie, en éducation musicale, en arts plastiques
et en éducation physique et sportive, intégrant
systématiquement la question de l'aide personnalisée,
seront organisées. En parallèle, une réunion
sur les nouvelles dispositions relatives aux SEGPA
et au C.F.G.
aura lieu.
4 - L'accompagnement
éducatif au collège : en collaboration
avec l'ESEN, se
tiendront des réunions interacadémiques sur l'accompagnement
éducatif des élèves, englobant l'aide aux
devoirs et aux leçons ou le développement d'une
pratique sportive, artistique
et culturelle, notamment musicale ou linguistique.
5 - Poursuite de la mise en uvre de l'évaluation
par compétences : deux réunions nationales seront
organisées sur l'évaluation en mathématiques,
sciences et technologie et sur l'évaluation dans le cadre
de la culture humaniste.
Le lycée
6 - La rénovation de la voie professionnelle
[plus
de détails] : seront organisées une réunion
nationale sur les grands axes de la rénovation et des
réunions interacadémiques avec des entrées
spécifiquement disciplinaires : en lettres-histoire et
géographie, en langues vivantes, en enseignements artistiques,
en mathématiques et sciences physiques et en éducation
physique et sportive ; les sciences et technologies industrielles
et l'économie-gestion feront également l'objet
de réunions.
Orientation et prévention du décrochage
scolaire [voir
aussi ce texte au BO]
7 - La mise en uvre des parcours
de découverte des métiers et des formations :
une réunion nationale fera le point sur l'orientation
comme objet d'acquisition scolaire dans le contexte européen
et, plus largement, pour favoriser le développement de
la capacité à s'orienter et à se former
tout au long de la vie.
L'enseignement de l'histoire des arts à l'école,
au collège et au lycée
8 - L'organisation de l'enseignement
de l'histoire des arts : en collaboration avec l'ESEN,
une action nationale concernant les 1 et 2nd degrés,
permettant d'envisager l'histoire des arts dans les disciplines
et l'articulation de cet enseignement avec l'éducation
artistique et culturelle sera conduite ; les ressources de la
sous-direction des technologies de l'information et de la communication
pour l'éducation (SDTICE) seront également sollicitées.
La scolarisation des élèves
handicapés [en
savoir plus]
9 - Aide à la scolarisation des
élèves handicapés : en collaboration avec
l'ESEN,
une action nationale pour l'amélioration de l'accueil
et de la scolarisation des élèves handicapés,
notamment dans le second degré, et une action sur l'aide
à la scolarisation des élèves handicapés
et l'éducation physique et sportive seront conduites.
La diversité à l'école
10 - Lutter contre les discriminations
: la diversité à l'école, en collaboration
avec l'ESEN,
une réunion nationale réunira acteurs de l'école
et partenaires du ministère de l'Éducation nationale
autour d'une réflexion sur les moyens de parvenir à
la réussite de tous les élèves.
Les
enseignants des lycées et collèges publics et
la formation, une note d'information (septembre 2006). "Les
professeurs des lycées et collèges ont un profil
d'ancien bon élève voire de très bon élève
dans la discipline qu'ils enseignent. Moins critiques que les
enseignants du premier degré à juger insuffisante
la formation reçue en I.U.F.M., du point de vue de la
pratique professionnelle, ils manifestent pourtant le même
pragmatisme dans le choix de la formation la plus utile, la
conduite de la classe. Mais la formation « aux savoirs
des disciplines » apparaît de forte utilité
au regard de leur identité disciplinaire. Aux différentes
étapes de leur cursus professionnel « la psychologie
de l'adolescent » est à leurs yeux prioritaire.
Satisfaits de la préparation aux concours, ils sont moins
critiques que leurs collègues du premier degré
sur leur formation universitaire, qui leur permet toujours d'enseigner
les programmes.
Choisi pour l'amour de la discipline, le contact avec les élèves
et l'autonomie, leur métier est un peu plus préservé
d'un sentiment de non-reconnaissance qui génère
un malaise. Des formations davantage orientées vers la
pratique au quotidien, un plus grand soutien des parents et
un travail en équipe plus important seraient à
leurs yeux de nature à atténuer ce sentiment de
malaise. Un sur deux recommanderait son métier. "
(présentation par le ministère de l'étude).
Académie d'Amiens
Le vade-mecum
des enseignants de l’Académie d’Amiens. Le PAF
de l'Académie d'Amiens.
r.
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L'évaluation
des enseigants du 2e degré [sommaire
autour de la notation]
Évaluation des personnels enseignants
: des fonctionnaires
L'évaluation des personnes regroupe toutes les formes
d'examens, de concours, de notation, d'évaluation des
aptitudes, d'orientation ou de sélection ; en cela elle
se distingue de l'évaluation des actions qui regroupe
les formes d'évaluation des méthodes, des activités,
des dispositifs.
L'inspection des enseignants constitue une des modalités
les plus usitées. Elle inclut l'évaluation des
compétences en situation professionnelle ainsi que des
activités de conseil et d'accompagnement [d'après
le site de l'ESEN].
N.B. : selon le décret
n° 2010-888 du 28 juillet 2010 relatif aux conditions
générales de l'appréciation de la valeur
professionnelle des fonctionnaires de l'État, un entretien
professionnel doit remplace la notation actuelle au 1er janvier
2012 [évaluation
des fonctionnaires : détails depuis notre site].
Attention : l'arrêté ministériel correspondant
n'a toujours pas été publié pour l'Education
Nationale.
La
notation des enseignants du 2e degré dans le cadre de l'évaluation
des fonctionnaires [sommaire
autour de la notation]
La notation des enseignants
** Chaque année, les professeurs des collèges
et des lycées sont évalués : la notation
est à la fois administrative et pédagogique. La
notation administrative évalue le rôle joué
par l'enseignant au sein de l'établissement, son sens
du travail en équipe et la qualité de ses relations
avec l'ensemble de ses interlocuteurs. La notation pédagogique
s'appuie sur la situation observée, en classe, par l'inspecteur
et sur l'ensemble des activités pédagogiques du
professeur.
** Le professeur des lycées
et collèges est placé sous une double tutelle
hiérarchique.
- Administrativement, il est placé sous lautorité
du chef détablissement (proviseur de lycée
ou principal de collège).
- Pédagogiquement, il est sous la tutelle dun inspecteur
pédagogique régional (IPR-IA).
** Au cours de sa carrière, l'enseignant
du second degré (professeurs des collèges et des
lycées) est donc soumis à une double notation,
pédagogique et administrative.
La notation est prise en compte dans la progression de la carrière
: en fonction de la notation l'enseignant gravit plus ou moins
vite les échelons de son grade (voir
information ministérielle ici).
N.B. : selon le décret n° 2010-888 du 28 juillet
2010 relatif aux conditions générales de l'appréciation
de la valeur professionnelle des fonctionnaires de l'État,
un entretien professionnel doit remplacer la notation actuelle
au 1er janvier 2012 [évaluation
des fonctionnaires : détails depuis notre site].
Attention : l'arrêté ministériel correspondant
n'a toujours pas été publié pour l'Education
Nationale.
Jurisprudence
- Délégation de signature
pour notation des enseignants : affichage/publicité.
TA Dijon, 22 décembre 2010, n° 901946 in LIJ
n° 153, mars 2011, p. 13.
La publicité de la délégation de signature
d'un recteur pour noter un enseignant peut parfaitement se faire
par voie d'affichage, le recours en incompétence est
rejeté. (L'auteur du commentaire LIJ pense que cette
jurisprudence doit être confirmée).
Voir aussi : Cosneil d'Etat, 21
mai 2088 (FPH), n° 294711.
Notation
pédagogique des professeurs de collège et lycées
[sommaire
autour de la notation]
Généralités
La note pédagogique est arrêtée par
les inspecteurs :
- Inspecteurs de l'éducation nationale - enseignement
technique (I.E.N.-E.T.) et Inspecteurs d'académie - inspecteurs
pédagogiques régionaux (I.A.-I.P.R.) pour les
corps à gestion déconcentrée (certifiés,
professeurs d'E.P.S., professeurs de lycée professionnel),
- Inspecteurs généraux de l'éducation nationale
(I.G.E.N.) pour les corps à gestion nationale (agrégés,
chaires supérieures).
Elle équivaut à 60 % de la note globale.
La notation est prise en compte dans la progression de la carrière
(depuis
le site ministériel).
Jurisprudence (à
jour au 9 septembre 2011)
La note pédagogique doit être
fixée chaque année : cas d'une notation pédagogique
identique depuis 27 ans faut d'inspection (TA Besançon,
22 ocotobre 2009, Mme V., n° 0802065 - LIJ n° 142, février
2010, p. 9)
Il y a 27 ans, la requérant était notée
39/60 et sa note est restéee identique jusqu'à
aujourd'hui. Elle demande donc au tribunal d'obliger l'Etat
à reconstituer sa carrière et à l'indemniser.
Si elle n'obtient pas celle-là, elle voit cependant l'Etat
condamnée à lui verser 8000 euros pour préjudice
car "la valeur pédagogique de l'intéressée
ne peut être regardée comme ayant été
légalement appréciée". 8000 euros,
c'est le prix de cette perte de chance constatée par
le recteur lui-même.
Notation pédagogique
et avancement
Un recteur n'a pas le droit d'attribuer
à un enseignant une note pédagogique inchangée
alors que - faute d'inspection pendant presque 20 ans - celle-ci
ne peut refléter la valeur pédagogique de l'intéressé.
Du 1er septembre 1987 au 30 août2006,
un enseignant en exercice au CNED puis au sein d'un CDI et d'un
foyer d'élèves n'a pas été inspecté.
Malgré cela, son recteur lui impose une note inchangée.
Il saisit le tribunal administratif de Montpellier (n° 0902501,
jugement en date du 19 avril 2011) qui lui donne raison (LIJ
n° 156, juin 2011, p. 15-16).
Évaluation
administrative/note administrative des personnels enseignants
et d'éducation par les chefs d'établissement
- Généralités
Le rectorat de lacadémie daffectation
est chargé de la gestion administrative de la carrière
du professeur des lycées et collèges (traitement,
notation, mutations, congés
).
Évaluation administrative des personnels
enseignants et d'éducation par les chefs d'établissement
[extrait
de la fiche de l'ESEN]
Tous les fonctionnaires font l'objet d'une évaluation
(décret n° 2002-682 du 29 avril 2002 jusqu'au 31.12.2011).
Les personnels enseignants sont soumis à une notation
pédagogique réalisée par les corps d'inspection
et à une note administrative annuelle proposée
par le chef d'établissement. Pour cette dernière,
le chef d'établissement peut s'appuyer sur la circulaire
concernant les missions du professeur exerçant en collèges
et lycées.
La fiche ESEN détaille :
les enjeux (pour l'enseignant, pour le système éducatif,
pour l'EPLE) - ses aspects (normatif/foramtif) - les étapes
de la notation administrative (entretien, notation elle-même
et ses critères [assiduité-ponctualité,
autorité, rayonnement] arrêtée par le Recteur)
et ses conséquences sur l'avancement de l'enseignant.
- Les textes officiels autour de la notation...
... des professeurs agrégés
: note
de service n° 95-232 du 18 octobre 1995 ;
... des professeurs certifiés
:
- déconcentration de la notation et de l'avancement d'échelon
des professeurs certifiés (note
de service no 91-033 du 13 février 1991) ;
- déconcentration de la notation et de l'avancement de
certains professeurs certifiés : adjoints d'enseignement
intégrés dans ce corps, nouveaupx professeurs
certifiés issus du CPR à l'époque, professeurs
certifiés de documentation (note
de service no 91-131 du 10 juin 1991 modifiée
par la note de service no 98-101 du 14 mai 1998 et la note de
service no 98-148 du 16 juillet 1998) ;
- professeurs nouvellement nommés dans le corps des professeurs
certifiés : modalités de notation (note
de service no 92-197 du 3 juillet 1992) ;
... des PEGC : note
de service n° 87-122 du 24 avril 1987 ;
... des professeurs de lycée professionnel
: note
de service n° 87-122 du 24 avril 1987 ;
... des professeurs de lycée professionnel
hors classe ; note
de service n° 92-149 du 5 mai 1992 modifiée
;
... des enseignants d'EPS : note
de service n° 92-149 du 5 mai 1992 modifiée
;
... des professeurs d'EPS stagiaires
: modalités de notation (note
de service no 92-197 du 3 juillet 1992)
... et autour des missions des enseignants
du 2e degré [obligations
de servcie : voir ici]
- Mission du professeur exerçant en collège ou
en lycée d'enseignement général et technologique
ou en lycée professionnel : circulaire
n° 97-123 du 23 mai 1997.
Jurisprudence
Note globale (administrative/pédagogique)
& communication de l'appréciation pédagogique
: délai. Conseil d'Etat, 24 septembre 2010,
Mle D., n° 326216 [en
ligne] in LIJ
n° 150, décembre 2010, p. 13.
Si la communication de l'appréciation globale est
communiquée à l'intéressé([e]
avant établissement e la note globale, mais non avant
la fixation d e sa note pédagogique, elle est insusceptible
de recours tant que le texte est respecté quand ses
modalité ne l'obligent à rien de plus.
Le texte officiel invoqué
- Décret n° 720-850 du 4 juillet 1972 (art.
8).
Notation administrative
[obligations
de service : voir ici]
Obligations de sercice dans le cadre d'activités d'ordre
pédagogique : élément pris en compte
dans la notation administrative.
TA,
Melun, 15 juin 2010, n° 0607717 (LIJ
n° 148, oct. 2010,
p. 21-22).
Un enseignant a vu sa note baissée du fait de son refus
de participer au contrôles communs de l'enseignement
du français et à l'encadrement d'une épreuve
sportive - justifie l'admonestation . Ce faisant, elle allègue
s'être contentée de faire application de l'article
30
du décret du 4 juillet 1972 portant statut des certifiés.
Notation
pédagogique
** Absence d'inspection
pédagogique et reconduction de la note à l'identique.
CAA Nancy, 6 janvier 2011, n° 09NC01168 [en
ligne]
(LIJ
n° 157, juillet/sept. 2011,
p. 11-12).
La cour d'appel considère de fait que l'administration,
en ne procédant à aucune inspection pendant
9 ans et en reconduisant cette note à l'identique pendant
le même temps, a commis "une faute de nature à
engager sa responsabilité ".
Rappel des textes et jurisprudences
- Art. 9 du décret n° 72-580 du 4 juillet 1972
-
Le collège des inspecteurs généraux de
la discipline du professeur note celui-ci selon une cotation
de 0 à 60. Cette note est arrêtée compte
tenu d'une appréciation pédagogique portant
sur la valeur de l'action éducative et de l'enseignement
donnés.
L'appréciation pédagogique est communiquée
immédiatement au professeur.
La note et l'appréciation pédagogiques ne peuvent
être revisées.
- Conseil d'Etat, 19 novembre 1993, n° 115443 [en
ligne]
On peut se fonder sur d'autres éléments que
l'inspection annuelle pour juger de la valeur pédagogique
d'un enseignant - mêm si celui-ci a délibérément
refuser une telle inspection (mêm type de décision
du CE le 12 avril 1996, n° 124782 [en
ligne]).
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Modalités de service -
généralités [obligations
de service : ici]
Modalités
de service des enseignants du 2e degré : généralités
/ jurisprudence
Jurisprudence
Affectation
et fixation du service
** Enseignement secondaire - Personnel
enseignant - Affectation et fixation du service - Décision
faisant grief - Article 5 de la loi du 22 avril 1905 - Droit
à la communication du dossier.
TA Poitiers, 23.04.2008, Mme E., n° 0603116 (LIJ n°
137, p. 10)
Une enseignante est affectée en sur-nombre dans un
collège et le recteur la prévient par courrier
qu'elle n'aura pas à y effectuer un service d'enseignement
(juin-juillet). En octobre, le principal l'affecte au CDI
pour six heures le mercredi. L'intéressée saisit
le tribunal qui annule les deux décisions : d'une part,
chacune fait grief puisqu'elles modifient la situation de
la requérante ; d'autre part, l'intéressée
mise devant le fait accompli n'a pu consulter son dossier
[voir
aussi ici]
et sa nouvelle affectation entrait dans les cas prévus
par la loi du 22 avril 1905 pour ce faire.
**Maxima de service hebdomadaire
et fonctions de remplacement :
décharge de service /heures supplémentaires
: un arrêt du conseil d'Etat (LIJ
n° 140, décembre 2009;, p. 18-19)
Rappel des textes réglementaires
et la jurisprudence antérieure
- Pour un enseigant du 2e degré, les maxima de service
sont fixés par le décret du 25 mai 1950 [en
ligne]. Ces maximums de services hebdomadaires
peuvent être majorés opu diminés (art.
4 du même décret).
- Le décret n°99-823 du 17 septembre 1999 [en
ligne] fixe l'exercice des fonctions de remplacement
dans les établissements d'enseignement du second degré.
Son article
4 prévoit :
Les personnels enseignants, à
l'exception de ceux régis par le décret du 10
janvier 1980 susvisé, perçoivent une indemnité
horaire calculée dans les conditions prévues
par le décret du 6 octobre 1950 susvisé pour
chaque heure excédant les obligations de service hebdomadaire
auxquelles ils sont tenus en application des dispositions
statutaires applicables à leur corps.
- Pour en enseignant du 2e degré qui exerce des fonctions
de rempalcement dans le cadre du décret de 199ç,
il était admis que ce dernier dérogeait au décret
de 1950 (article 4).
Cas d'espéce et arrêt
du conseil d'Etat
Une enseignante d'EPS a effectué des rempalcements
dans 3 commuens différentes dans la mêm zoen
de remapclemtn pour 20heures hebdoamdaires (son maxcimum de
service sans diminution).
Or le décret de 1950 dit en son article 4 :Les
professeurs et les maîtres d'éducation physique
et sportive qui n'effectuent pas leur maximum de service dans
l'établissement auquel ils ont été nommés
peuvent être appelés à le compléter
dans un autre établissement public ou en qualité
de délégué départemental de l'Office
du sport scolaire et universitaire.
Le maximum de service des professeurs et maîtres qui
sont appelés à enseigner dans trois établissements
différents de la même localité ou dans
deux établissements des localités différentes,
est diminué d'une heure. Le maximum de service est
diminué de deux heures pour les professeurs et les
maîtres appelés à enseigner dans trois
établissements situés chacun dans des localités
différentes.
Le recteur a, lui, considéré que pour Mme F.
- n'étant pas personnel remplaçant affecté
dans un zone d e remplacement mais une enseignante nommée
dans d'autres établissements pour compléter
son maximum de service - cet article 4 ne s'appliquait pas
à son cas ; le tribunal administratif de Toulouse avait
conclu au contraire que cet article 4 s'appliquait et cassé
le refus du recteur de payer ces heures supplémentaires
.Le conseil d'Etat (arrêt n° 319926, lecture du
mercredi 14 octobre 2009) confirme, lui, l'argumentation rectorale
reprise par le ministère de l'Education Nationale qui
avait fait appel du jugement du TA. Il a donc étendu
aux professeurs d'EPS e qu'avait considéré la
CAA de Nantes (décision non en ligne au 22.04.2010).
Modalités
de service des enseignants du 2e degré : la disponibilité
Disponilbilité : régle
générale
La disponibilité est la situation du fonctionnaire
qui se trouve placé temporairement hors de son administration
d'origine et qui cesse, durant cette période, d'exercer
son activité professionnelle et de bénéficier
de sa rémunération et de ses droits à
l'avancement et à la retraite. La mise en disponibilité
peut intervenir à la demande du fonctionnaire ou
d'office à l'initiative de l'administration [le
détail sur le site du service public].
Fonction publique : situation du fonctionnaire en disponibilité
Le fonctionnaire en disponibilité est soumis à
des règles particulières en matière
de carrière, de congés et de protection sociale
[site
du service public : avancement, concours, rémunération,
exercice d'une activité privée durant la disponibilité,
congés, protection sociale, retraite].
La disponibilité d'office
[site
du service public]
Jurisprudence
- L'administration ne doit pas considérer que l'impossibilité
matérielle de reclasser suffit à justifier
la mis en disponibilité d'office [cf arrêt
Chevalier du 16.02.200].
Inaptitude physique temporaire et
mise en disponiblité d'office : reclassement
- Conseil d'Etat, 25 avril 2007, M/ FF, n° 289236 [en
ligne].
Extrait :
"Considérant qu'il résulte de la combinaison
de ces dispositions que l'agent qui, à l'expiration
de ses droits statutaires à congé, est reconnu
inapte, définitivement ou non, à l'exercice
de ses fonctions, ne peut être mis en disponibilité
d'office sans avoir, au préalable, été
invité à présenter une demande de reclassement
; que, par suite, en se fondant, pour estimer que M. A ne
pouvait utilement se prévaloir des dispositions imposant
à l'administration l'obligation d'inviter l'agent
inapte à présenter une demande de reclassement,
sur la circonstance que son inaptitude n'était pas
définitive, le tribunal administratif de Paris a
commis une erreur de droit ; qu'il s'en suit que M. A est
fondé à demander l'annulation du jugement
attaqué".
Les références de l'arrêt : article
63 de la loi n° 84-16 du 11.01.1984, article
2 du décret
n° 84-1051 du 30.11.1984, article 51 de la
loi du 11.01.1984 et 43
du décret n° 85-986 (mise en disponibilité
d'office et expiration des droits à congés).
Modalités
de service des enseignants du 2e degré : temps partiel
[quotité
/annualisation
- de droit,
dont jurisprudence - sur
demande d'autorisation - autres cas, dont jurisprudences]
Calendrier (rappel) pour les demandes pour lannée
scolaire 2011/2012
Il fallait présenter sa demande de temps partiel sur
autorisation ou de réintégration à temps
complet pour la rentrée scolaire 2010 avant le 30 novembre
2010 auprès du chef détablissement. Les
enseignants non-titulaires font leur demande en même temps
que leur demande de voeux (donc plus tard). Cette demande est
obligatoire...
... en cas de de temps complet et souhait d'un temps partiel
à compter du 1er septembre 2011 ;
... en cas de temps partiel mais souhait d'en modifier la quotité
;
... en cas d'obtention d u temps partiel en cours dannée
scolaire (par exemple à lissue dun congé
de maternité)
... eu cas où la tacite reconduction du temps partiel
arrive à son terme.
Texte officiel
- Travail à temps partiel des personnels enseignants
des premier et second degrés, de documentation, déducation
et dorientation au
BOEN n°18 du 6 mai 2004.
La circulaire renvoie au guide
élaboré par les services de la direction générale
de ladministration et de la fonction publique
relatif au temps partiel dans la fonction publique dÉtat
qui pose et illustre ses règles générales
dapplication .
Temps
partiels des enseignants du 2e degré : quotité
La deuxième partie porte de la circulaire
de 2004 sur laménagement
des quotités de temps de travail des personnels enseignants
du second degré, de documentation, déducation
et dorientation. Extrait
La durée du service des agents exerçant à
temps partiel peut être aménagée de
façon à obtenir un nombre entier dheures
hebdomadaires correspondant à la quotité de
temps de travail choisie.
Cet aménagement ne peut correspondre à une
quotité de travail inférieure à 50
%.
Dans le cadre du temps partiel sur autorisation, laménagement
ne peut correspondre à une quotité de travail
supérieure à 90 %.
La rémunération de lagent à temps
partiel est calculée dans les conditions prévues
au premier alinéa de larticle 40 de la loi
n° 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée portant
dispositions statutaires relatives à la fonction
publique de lÉtat.
Toutefois, lorsque la quotité de travail est aménagée
entre 80 % et 90 %, la fraction de rémunération
correspondante est calculée selon la formule suivante
et exprimée avec un chiffre après la virgule
:
(Quotité de temps partiel aménagée
en % x 4/7) + 40
Exemples
- La durée du service dun enseignant, ayant
23 heures dobligations de service hebdomadaires et
souhaitant travailler à 50 %, est aménagée
afin que lintéressé effectue 12 heures
hebdomadaires, correspondant à une quotité
de travail et une quotité financière de 52,17
%.
- La durée du service dun personnel de documentation,
ayant 36 heures dobligations de service hebdomadaires
et souhaitant travailler à 60 %, est aménagée
afin quil effectue :
. soit 21 heures hebdomadaires, correspondant à une
quotité de travail et à une quotité
financière de 58,33 % ;
. soit 22 heures hebdomadaires, correspondant à une
quotité de travail et à une quotité
financière de 61,11 %.
- Un enseignant, ayant 18 heures dobligations de service
hebdomadaires et souhaitant exercer à 70 %, effectue
:
. soit 12 heures hebdomadaires, correspondant à une
quotité de temps partiel aménagée et
rémunérée de 66,67 % ;
. soit 13 heures hebdomadaires correspondant à une
quotité de temps partiel aménagée et
rémunérée de 72,22 %.
- Un enseignant ayant 18 heures dobligations de service
hebdomadaires et sollicitant un 90 % ne peut bénéficier
que de la quotité de temps partiel de 88,9 %, correspondant
à 16 heures hebdomadaires et est rémunéré,
selon la formule décrite précédemment,
à 90,8 %.
Temps
partiels des enseignants du 2e degré : annualisation
Extrait de la
circulaire de 2004 ;
La durée du service à temps partiel peut être
accomplie dans un cadre annuel, sous réserve de lintérêt
du service.
Le cadre annuel permet de répartir les heures à
effectuer de manière à obtenir en fin dannée
la quotité sollicitée par lagent. Le
nombre dheures hebdomadaires à effectuer peut
donc varier. Il peut être arrondi certaines semaines
à lentier dheure supérieur, et
dautres, à lentier inférieur.
Dautres modalités de répartition sont
possibles dans le cadre annuel.
Ainsi, un professeur, ayant 18 heures dobligations
de service hebdomadaires et travaillant à 80 %, peut
effectuer 14 heures une partie des semaines et 15 heures
durant lautre partie. Dans ce cas, la quotité
de temps de travail est en moyenne hebdomadaire de 80 %
et lagent est payé à hauteur de six
septièmes du traitement, la rémunération
étant lissée sur lannée.
Cet agent peut tout aussi bien exercer 14 heures hebdomadaires
sur lensemble des semaines de lannée
scolaire, sachant quil lui restera à effectuer
au cours de lannée 14 heures, pour compléter
le service quil doit à hauteur des 518 heures
annuelles. Il percevra la même fraction de rémunération,
à savoir six septièmes du traitement.
Par ailleurs, la durée de ce service peut également
être annualisée, en application du décret
n° 2002-1072 du 7 août 2002 relatif au temps partiel
annualisé dans la fonction publique de lÉtat,
et répartie selon un mode alternant des semaines
travaillées et non travaillées. Ce dispositif
est décrit dans ma note
de service n° 2004-029
en date du 16 février 2004 publiée au B.O.
n° 9 du 26 février 2004.
Voir : Annualisation
du service à temps partiel pour les personnels enseignants
du premier et du second degrés, de documentation,
déducation et dorientation au
BOEN du 26 févirer 2004.
Types de temps
partiel
Temps
partiel de droit [suite à naissance, adoption ou
nécessité de s'occuper de personne malade
ou handicapée]
Le point...
... depuis le
site du service public.
Temps partiel de droit pour raisons familiales
L'enseignant peut accomplir un
service dont la durée est égale à 50
%, 60 %, 70 % ou 80 % de la durée hebdomadaire du
service que les agents à temps plein exerçant
les mêmes fonctions doivent effectuer (circulaire
2004).
Jurisprudence...
- Service à temps partiel de
plein droit : dispositions réglementaires applicables
aux personnels enseignants, comptabilité avec l'article
37bis de la
loi du 11 janvier 1984
[ci-dessous]- Conseil d'Etat, 22.01.2007 (arrêt
en ligne)
L'article 37bis de la loi du 11 janvier 1984 permet le temps
partiel suite à naissance, adoption ou nécessité
de s'occuper de personne malade ou handicapée et
le
décret d'application pour les enseignants impose
la cadre de l'année scolaire pour ces temps partiels
qui doivent débuter au 1er septembre ; le SGEN-CFDT
prétendait y voir incompatibilité. Saisi,
le conseil d 'Etat dénie cette approche : le décret
n'à pas à être annulé car il
ne pive nullement les enseignants bénéficiaires
de ce droit à réintégration "alors
même que cette échéance interviendrait
en cours d'année scolaire".
Références :
* article 37 bis de la loi du 11.01.1984
(modifié par Loi n°2005-102 du 11 février
2005 art. 32 4° (JORF 12 février 2005). "L'autorisation
d'accomplir un travail à temps partiel, selon les
quotités de 50 %, 60 %, 70 % et 80 %, est accordée
de plein droit aux fonctionnaires à l'occasion de
chaque naissance jusqu'au troisième anniversaire
de l'enfant ou de chaque adoption jusqu'à l'expiration
d'un délai de trois ans à compter de l'arrivée
au foyer de l'enfant adopté.L'autorisation d'accomplir
un service à temps partiel est accordée de
plein droit aux fonctionnaires relevant des catégories
visées aux 1°, 2°, 3°, 4°, 9°,
10° et 11° de l'article L. 323-3 du code du travail,
après avis du médecin de prévention.L'autorisation
d'accomplir un service à temps partiel est également
accordée de plein droit au fonctionnaire pour donner
des soins à son conjoint, à un enfant à
charge ou à un ascendant atteint d'un handicap nécessitant
la présence d'une tierce personne, ou victime d'un
accident ou d'une maladie grave.Un décret en Conseil
d'Etat fixe les modalités d'application du présent
article."
* Décret
n° 82-624 du 20 juillet 1982 fixant les modalités
d'application pour les fonctionnaires de l'ordonnance n°
82-296 du 31 mars 1982 relative à l'exercice des
fonctions à temps partiel. -- 3ème alinéa
de l'article 2 - "Pour les personnels enseignants,
les personnels d'éducation et de documentation des
écoles et des établissements d'enseignement
ainsi que pour les personnels d'orientation en service dans
les centres d'information et d'orientation, l'autorisation
d'assurer un service à temps partiel ne peut être
donnée que pour une période correspondant
à une année scolaire. Cette autorisation est
renouvelable, pour la même durée, par tacite
reconduction dans la limite de trois années scolaires.
Au-delà de cette période de trois années
scolaires, le renouvellement de l'autorisation de travail
à temps partiel doit faire l'objet d'une demande
et d'une décision expresses. Les demandes d'octroi
ou de renouvellement de l'autorisation d'assurer un service
à temps partiel ainsi que les demandes de réintégration
à temps plein prennent effet au 1er septembre. La
demande des intéressés doit être présentée
avant le 31 mars précédant l'ouverture de
l'année scolaire, sauf dans le cas d'une réintégration
à temps plein pour motif grave."
Temps
partiel sur demande
A leur demande, les fonctionnaires peuvent être autorisés
à accomplir leur service à temps partiel,
sous réserve des nécessités de service.
Les refus opposés à une telle demande doivent
être précédés d'un entretien
et motivés et les fonctionnaires concernés
peuvent saisir la commission administrative paritaire [site
du service public].
Temps partiel des enseignants du
2e degré : autres cas
Congé de formation et
travail à temps partiel
Une enseignante à temps partiel (à 80%) souhaite
mettre fin à ce dernier tout en demandent à
bénéficier d'un congé de formation
professionnelle (rémunéré avec une
indemnité mensuelle forfaitaire égale à
85% de son traitement brut). le Recteur accorde le congé
de formation mais refuse le retour à 100% au motif
que la demande n'a pas respecté la date butoir d'envoi
du dossier. Le tribunal administratif de Nîmes (le
7 janvier 2010) casse cette décision : d'une part,
ne peuvent bénéficier de ce congé"
de formation que les fonctionnaires à temps plein
; d'autre part, la date butoir est celle non de la fin d'un
temps partiel mais de son octroi ou de son renouvellement
(LIJ
n°143, mars 2010, p. 14-15 - TA Nîmes, 07.01.201,
Mme P. c/ Recteur de l'Académie de Montpellier -
n° 8003812)
Les textes de référence
- Le décret
n°82-624 du 20 juillet 1982 fixant les modalités
d'application pour les fonctionnaires de l'ordonnance n°
82-296 du 31 mars 1982 relative à l'exercice des
fonctions à temps partiel : voir l'article
2 (31 mars comme date butoir : fin de l'avant
dernier paragraphe - dernier alinéa : incompatilité
entre formation et temps partiel).
- CAA
de Lyon du 29 janvier 1993 sur cette même
incompatibiltié ["Considérant qu'il
résulte de la combinaison des dispositions réglementaires
précitées que le fonctionnaire exerçant
ses fonctions à temps partiel auquel est accordée
une mise en disponibilité pour suivre une formation
ayant reçu l"agrément de l'Etat au titre
de l'article 10 du décret du 27 juin 1973 modifié
doit, s'il s'agit d'une formation au cours de laquelle est
dispensé un enseignement professionnel incompatible
avec un service à temps partiel, être regardé
comme rétabli dans les droits des fonctionnaires
exerçant leurs fonctions à temps plein à
la date à laquelle la mise en disponibilité
prend effet"].
- Conseil d'Etat, 23 juin 1997 (arrêt
n° 157127) nautour du montant de l'indemnité
en cas de congé de formation.
Refus
de temps partiel pour sous-effectifs : illégalité
Refus d'autorisation
d'exercice des fonctions à temps partiel - Motif
tiré du manque de moyens en personnels dans l'Académie
- Faits matériellement inexacts - Ullegalité.
TA Melun, 11.03.2008, M. L., n° 0500473 (LIJ n°
128, oct. 2008, p. 15)
On ne peut pas à la fois alléguer le manque
de moyens pour refuser un temps partiel à la retnrée
2004 à un CPE et, dans un document de CTPA, prévoir
de régulriser pour la rentrée 2005 des CPE
"en surnombre budgétaire" [dès la
rentrée 2004. Le tribunal, face à ces faits
inexacts, casse la décision rectorale qui rejetait
le recours gracieux de ce CPE devant le refus de l'administration
de l'autoriser à renouveler l'exercice de ses fonctions
à 50% à la rentrée scolaire.
Modalités de service
des enseignants du 2e degré : congé parental /
congé de présence parentale [voir ici]
- Depuis le 1er septembre 2009 les enseignants de lenseignement
privé bénéficient des mêmes droits
que le public concernant les congés, disponibilités
et autorisations dabsence.
Modalités
du service des enseignants du 2e degré : jurisprudence
[cas
des CPGE et classs de STS]
- Mise à jour le 22 avril 2010*
** Enseignement
secondaire - Personnel enseignant - Affectation et fixation du
service - Décision faisant
grief - Article 5 de la loi du 22 avril 1905 - Droit à
la communication du dossier. TA Poitiers,
23.04.2008, Mme E., n° 0603116 (LIJ n° 137, p. 10)
Une enseignante est affectée en sur-nombre dans un collège
et le recteur la prévient par courrier qu'elle n'aura pas
à y effectuer un service d'enseignement (juin-juillet).
En octobre, le principal l'affecte au CDI pour six heures le mercredi.
L'intéressée saisit le tribunal qui annule les deux
décisions : d'une part, chacune fait grief puisqu'elles
modifient la situation de la requérante ; d'autre part,
l'intéressée mise devant le fait accompli n'a pu
consulter son dossier [voir
aussi ici]
et sa nouvelle affectation entrait dans les cas prévus
par la loi du 22 avril 1905 pour ce faire.
**Maxima de service hebdomadaire et
fonctions de remplacement : décharge
de service /heures supplémentaires :
un arrêt du conseil d'Etat (LIJ n° 140, décembre
2009;, p. 18-19)
Rappel des textes réglementaires
et la jurisprudence antérieure
- Pour un enseigant du 2e degré, les maxima de service
sont fixés par le décret du 25 mai 1950 [en
ligne]. Ces maximums de services hebdomadaires peuvent
être majorés opu diminés (art.
4 du même décret).
- Le décret n°99-823 du 17 septembre 1999 [en
ligne] fixe l'exercice des fonctions de remplacement
dans les établissements d'enseignement du second degré.
Son article
4 prévoit :
Les personnels enseignants, à l'exception
de ceux régis par le décret du 10 janvier 1980 susvisé,
perçoivent une indemnité horaire calculée
dans les conditions prévues par le décret du 6 octobre
1950 susvisé pour chaque heure excédant les obligations
de service hebdomadaire auxquelles ils sont tenus en application
des dispositions statutaires applicables à leur corps.
- Pour en enseignant du 2e degré qui exerce des fonctions
de rempalcement dans le cadre du décret de 199ç,
il était admis que ce dernier dérogeait au décret
de 1950 (article 4).
Cas d'espéce et arrêt du
conseil d'Etat
Une enseignante d'EPS a effectué des rempalcements dans
3 commuens différentes dans la mêm zoen de remapclemtn
pour 20heures hebdoamdaires (son maxcimum de service sans diminution).
Or le décret de 1950 dit en son article 4 :Les
professeurs et les maîtres d'éducation physique et
sportive qui n'effectuent pas leur maximum de service dans l'établissement
auquel ils ont été nommés peuvent être
appelés à le compléter dans un autre établissement
public ou en qualité de délégué départemental
de l'Office du sport scolaire et universitaire.
Le maximum de service des professeurs et maîtres qui sont
appelés à enseigner dans trois établissements
différents de la même localité ou dans deux
établissements des localités différentes,
est diminué d'une heure. Le maximum de service est diminué
de deux heures pour les professeurs et les maîtres appelés
à enseigner dans trois établissements situés
chacun dans des localités différentes.
Le recteur a, lui, considéré que pour Mme F. - n'étant
pas personnel remplaçant affecté dans un zone d
e remplacement mais une enseignante nommée dans d'autres
établissements pour compléter son maximum de service
- cet article 4 ne s'appliquait pas à son cas ; le tribunal
administratif de Toulouse avait conclu au contraire que cet article
4 s'appliquait et cassé le refus du recteur de payer ces
heures supplémentaires
.Le conseil d'Etat (arrêt n° 319926, lecture du mercredi
14 octobre 2009) confirme, lui, l'argumentation rectorale reprise
par le ministère de l'Education Nationale qui avait fait
appel du jugement du TA. Il a donc étendu aux professeurs
d'EPS e qu'avait considéré la CAA de Nantes (décision
non en ligne au 22.04.2010).
** Heures supplémentaires et foyer
socio-éducatif - Obligations
réglementaires de service et autorisation d'absence.
TA Nancy, 17 mars 2009, M. R., n° 0700181 (LIJ n° 140,
décembre 2009, p. 19-20).
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Les
obligations de service des personnels enseignants de l'enseigement
secondaire : généralités
[voir aussi la jurisprudence
ci-dessous] - Mise
à jour le 2 mars 2012
... L'enseignant du secondaire est soumis aux obligations
de tout fonctionnaire (voir
ici).
... Font partie spécifiquement
des obligations de service des enseignants du 2e degré
[cas
des STS/CPGE] - et peuvent donc donner lieu à
retenues sur rémunérations [retenues
sur traitement/rémunérations : voir ici]
si elle n'est pas remplie [voir aussi LIJ
n° 162 de février 2012, p. 8] ...
... la participation aux heures supplémentaires
[voir
aussi ici] ;
... l'acceptation de son inspection
[plus
de détails ici]
... la participation à une journée
portes ouvertes le samedi, même si ce samedi correspond
à la journée de solidarité (TA Besançon,
09.10.2008, LIJ
n° 130, p. 13),
... la participation à une journée
de concertation un mercredi ordinairement non travaillé
(TA Clermont Ferrand, 29.05.2008, M. P., n° 0700782 (LIJ
n° 129, p. 10) ou pendant la joruéne de
l=olidarité (voir
ici)
... la participation à la journée
de prérentrée (TA Lille, 26.10.2005, M.
M., n° 0003977 - LIJ
n° 101, p. 14 /TA Caen, 09.10.2008, n° 0702738
- LIJ
n° 130, p. 13)
... la surveillance des épreuves
écrites du BEP : encore faut-il que l"intéressé
soit prévenu à temps pour qu'il réaménage
son emploi du temps (TA Marseille, 16.10.2008, n° 060874,
LIJ
n° 130, p. 13-14) ;
... la participation aux jurys et au déroulement
des examens sur convocation de l'autorité académique
[détail
ici]
... la particpation aux sances d'inforamtion et de foramtion
(Conseil d'Etat, 15 octobre 1982, n° 17816 en
ligne)
... la participation à l'élaboration
du projet d'établissement (TA Nouvelle Calédonie,
28.04.2005, M. L., n° 04456 - LIJ n° 100, p. 9)
... effectuer les permanences prévues au tableau de service
(TA Nancy, 20.09.2005, Mme C., n° 0402066 - LIJ
n° 100, p. 9).
- De la même façon, un enseignant
de physique chimie qui n'a pas de
personnel de laboratoire a droit à des décharges
de service mais un tel enseignant, même si ledit personnel
de laboratoire est à temps partiel, ne peut prétendre
à cette décharge (TA
de Forte de France, 80.2.2007: détail ci-dessous).
Les
obligations spécifiques de service des enseignants du secondaire
:
jurisprudence
(généralités/spécificités)
Mise à jour le 16 novembre 2011
Obligations
réglementaires de service (ORS) communes aux enseignants
du 2e degré : généralités (jurisprudence)
[ORS
et note administrative/ bligations mal remplies (ci-dessous) -
obligations
de service et autorisations d'absence
- participation
aux examens]
[spécificités
: maxima de service et majoration, PEGC, en STS, en CPGE]
Obligations
de service dans le cadre d'activités d'ordre pédagogique
: élément pris en compte dans la notation administrative.
TA, Melun,
15 juin 2010, n° 0607717 (LIJ
n° 148, oct. 2010,
p. 21-22).
Un enseignant a vu sa note baissée du fait de son refus
de participer au contrôles communs de l'enseignement du
français et à l'encadrement d'une épreuve
sportive - justifie l'admonestation . Ce faisant, elle allègue
s'être contentée de faire application de l'article
30
du décret du 4 juillet 1972 portant statut des certifiés.
Obligations de service dans le 2e degré [généralités]
mal remplies et refus
de dérogation à la règle du cumul [donnant/donnant]
Demande d'autorisation de cumul (heures
d'interrogation orale en CPGE) - Refus tiré du "manque
d'engagement de l'enseignant dans l'exercice de ses obligations
de service" (pas d'erreur manifeste d'interprétation).
TA Versailles, 21 décembre 209, M. J. c/ Recteur de l'Académie
de Versailles, n° 0712534 (LIJ
n° 143,
mars 2010, p. 16-17).-
Un Recteur a refusé à un enseignant de CPGE une
dérogation à la règle du cumul : avant,
ce dernier "bénéficiait" de cumul au
titre des heures d'interrogation orale en classes préparatoires
d'adaptation pour BTS et en CPGE scientifique. Car "il
a fait l'objet d'un avis défavorable de la part du proviseur
du lycée ; que les conclusions des trois dernières
inspections de l'intéressé ont toutes été
défavorables [...] ; qu'ainsi le Recteur [...] en estimant
que la façon dont les obligations de service de M. J
étaient remplies faisant obstacle à ce qu'il bénéficie
[...]." Mais il
ne s'agit pas d'une sanction déguisée.
Les textes de l'arrêt et ceux du
commentaire de la LIJ
- L'article
25 de
la loi n° 83-634 portant droits et obligations des fonctionnaires
autour du cumul [voir
aussi ici]
- Un arrêt du conseil d 'Etat
dans le même sens : arrêt du 13 mars 2002 (n°
219835 & n° 225371).
- Le conseil d 'Etat reconnaît l'erreur manifeste d'appréciation
: arrêt du 4 mai 1988 (n° 69496), du 13 février
1987 (n° 69497 : 'l'intéressé a apporté
la preuve qu'il assumait ses obligations).
- En cas de réintégration d'un enseignant de CPGE
qui bénéficiait auparavant de telles heures, ce
dernier récupère aussi celles-ci : C.E., 3 avril
1998 (n° 133410).
Voir aussi
Obligations hebdomadaires de service des
professeurs des classes préparatoires aux grandes écoles
au BOEN
du 29 mars 2004.
Décret n°50-1253 du 6 octobre
1950 fixant les taux de rémunération
des heures supplémentaires d'enseignement effectuées
pour les personnels enseignants des établissements d'enseignement
du second degré (version
consolidée)
dont art.
3 pour prof. CPGE.
Les
obligations de service des enseignants du 2e degré [généralités]
: autorisations d'absence
et pouvoir hiérarchique
Obligations réglementaires de services
- autorisations d'absence. TA Nancy, 17 mars 2009, M.
R., N) 0700181 (extrait) - LIJ n° 140 de décembre
2009, p. 19-20
Un enseignant d'EPS...
... s'est absenté pour se rendre à une convocation
du TGI de Nancy dans le cadre d'une procédure du divorce
: il a bien déposé une autorisation d'absence
auprès de son chef d'établissement mais celui-ci
n'avait pas donné son autorisation ;
...s'est absentés d'autres journées et en a obtenu
l'autorisation sous condition expresse de récupérer
ce qu'il a promis - ce qu'il n'a pas tenu.
Le chef d'établissement est donc fondé à
demander (et obtenir) qu'il soit précédé
à des retenues sur traitement pour service non fait.
Références de ce
jugement
- Art. 4 de la loi n° 61-825 du 29.07.1961 : notion de service
non-fait (site
du CNRS) ;
- Art. 28 de la loi
n° 83-364 du 13 juillet 1985 : obligation d'obéissance
du fonctionnaire (voir
aussi ici)
Tout fonctionnaire, quel que soit son rang dans la hiérarchie,
est responsable de l'exécution des tâches qui lui
sont confiées. Il doit se conformer aux instructions
de son supérieur hiérarchique, sauf dans le cas
où l'ordre donné est manifestement illégal
et de nature à compromettre gravement un intérêt
public.
- Art. R-421-10
du Code de l'Education autour de l'autorité
du chef d'établissement.
Les
obligations de service des personnels enseignants de l'enseignement
secondaire
[généralités]
et la correction des copies d'examen
- Mise à jour le 21 oct. 2010
Le cas de la correction des copies ou de la surveillance
des examens du secondaire dont jurisprudence
[autres cas]
** Point juridique
- Absence de service fait - Interrogations
orales - Retenue sur traitement. TA Melun, 22.12.2009,
M. D., n° 0505937 (LIJ n° 147, juil.-sept. 2010, p.
9-10).
Pour n'avoir pas assuré les interrogations orales du
baccalauréat (après en avoir assuré les
interrogations écrites), un enseignant s'est vu retirer
quatre trentièmes de traitement pour service non fait
- ce qu'il conteste devant le tribunal administratif qui lui
donne tort, suivant en cela une jurisprudence constante du Conseil
d'Etat.
En effet, les obligations de services des enseignants de se
résument pas à leurs seules heures d'enseignement
(CE : 20 oct. 1982 - 28.10.1974)
et les fonctions d 'examinateur font partie intégrante
de leurs obligations de service (CE,
7 juillet 1978).
- La lettre DAJ A2 n° 08-154 du 27
juin 2008 (présentation in LIJ
n° 128, [en
ligne], p. 30-32) précise à l'attention
d'un recteur les droits de ce dernier pour réquisitionner
des personnels enseignants chargés d'assurer la surveillance,
la correction et la notation d'épreuves d'examens de
l'enseignement scolaire ou pour procéder à une
retenue pour service non f ait - quand ces personnels sont en
grève.
La cellule juridique du ministère met d'abord en garde
envers le dispositif de réquisition des biens et services
(ordonnance
n° 59-63 du 06.01.1959) : les mesures de police municipale
en ce cas d'urgence (4e de l'art.
L. 2215-1 du Code général des collectivités
territoriales) ne s'appliquent pas à l'Education
Nationale : elles ne touchent que le bon ordre public (voir
aussi Conseil
d'Etat : n° 262186 du 09.12.2003 suivant l'avis du commissaire
du gouvernement) - de telles mesures ne sont justifiées
qu'en cas de guerre (voir Livre II du code de la défense
: art.
L. 2213-1 et ss.). Il ne peut non plus s'agir de réquisitionner
l'ensemble d'un service : les mesures prises pour limiter le
droit de grève ne doivent être ni générales
ni permanentes et le minimum de service requis ne peut équivaloir
au service normal (décision
86-217 du conseil constitutionnel, paragraphe 75 à
79).
Mais la poursuite d'un mouvement de grève ne doit en
aucun cas "compromettre le bon fonctionnement du service
public pour les candidats [au baccalauréat]" tant
qu'il n'est porté une atteinte excessive au droit de
grève (TA Versailles du 18.06.2004, TA Pau du 13 mars
2006.)
Les retenues sur la rémunération des personnels
enseignants qui, pour grève, refuseraient d'accomplir
cette obligation de service (surveillance/correction de copies),
en ce cas seraient parfaitement justifiées (voir arrêts
du Conseil d 'Etat : n°
75518 du 29.10.1993, n° 126310 du 26.07.1996 - voir
résumé suivant).
- Retenues sur la rémunération
de personnels enseignants participant à la correction
d'épreuves d'examens de l'enseignement scolaire et retenant
des copies. Lettre DAJ A2
n° 08-239 du 2 octobre 2008 (LIJ
n° 129, nov. 2008, p. 21-23 [en
ligne])
L'article 1 du décret du 17 décembre 1933 (site
privé) stipule stipule : "Est considérée
comme charge normale d'emploi l'obligation pour les personnels
des établissements d'enseignement relevant du ministère
de l'Education nationale". Or "Le principe de la rémunération
après service fait se traduit donc logiquement par la
perte de rémunération en l'absence d'exécution
du service". La note précise donc abondamment les
références législatives, réglementaires
et jurisprudentielles pour le respect de cette obligation de
service.
Obligations
réglementaires de service (ORS) des enseignants du 2e degré
: spécificités
Majorations des maxima de service
hebdomadaire pour enseignants du 2e degré
Article 4 du
décret
n°50-581 du 25 mai 1950 portant
règlement d'administration publique
pour la fixation des maximums de service hebdomadaire du personnel
enseignant des établissements d'enseignement du second
degré
"Les maximums de services hebdomadaires prévus
dans les rubriques A et B de l'article 1er du présent
décret sont majorés d'une heure pour les professeurs
et chargés d'enseignement qui enseignent dans une classe
dont l'effectif est inférieur à vingt élèves.
Ils sont diminués [...
la suite ici]
- voir aussi ci-dessous la jurisprudence.
Jurisprudence
- ORS et maxima de service hebdomadaire
: heures d'enseignement sous forme de TP - TA Grenoble,
1er octobre 2010, M. C., n° 0903290 in LIJ
n° 151,
janvier 2011, p. 8.
Dans le même article 4 du décret 50-581 : "Lorsque
l'enseignement est donné dans plusieurs classes, divisions
ou sections, la majoration de service ci-dessus est appliquée
aux professeurs et chargés d'enseignement qui donnent
plus de huit heures d'enseignement dans les classes, divisions
ou sections de moins de vingt élèves".
Le Recteur de l'académie
de Grenoble, en obligeant M. C. qui est dan ce cas, est dans
la légalité, m^me si cet effectif réduit
est imposé par l'administration, fut-ce sous formed
e travaux pratiques.
Obligations
réglementaires de service pour PEGC
Les PEGC, du fait du décret qui les régit (décret
n° 86-492 du 14 mars 1986), ne peuvent être
affectés plus d'un établissement : nulle mention
de complément ou abattement de service pour eux dans
le décret
général n° 50-581 du 25 mai 1950,
lecture confirmée par le Conseil d'Etat : 15
février 2002, n° 222129 - 4 octobre
2010 n°
322502 et n° 322546 (in
LIJ n° 152 de février 2011, p. 7).
Obligations
réglementaires de service pour enseignants en CPGE, classes
de STS ....
Enseigner en STS
- Personnel enseignant - Section de
technicien supérieur (STS) et brevet de technicen supérieur
(BTS) Hôtellerie et restauration
- Classes dites de mise à niveau ou préparatoires
- Cycle d'études - Obligations réglementaires
de service - Heures supplémentaires d'enseignement.
CAA Marseille, 06.12.2007, M. N.. et autes, n° 06MA02125
(LIJ
n° 123 en ligne, mars 2008, p. 17)
Des enseignants en classe de mise à niveau BTS ont
tenté devant le tribunal de bénéficier
- comme leurs collègues en classe de BTS - d'heures
supplémentaires d'enseignement puisque la pénibilité
et la difficulté de leur enseignement est analogue
à celles de ces derniers (voir
décret n° 61-1362). Le juge des référés
puis la cour administrative d'appel refusent : les deux enseignements
ne sont pas de même nature (pour les BTS, il s'agit
d'une cycle de deux ans (article L 612-2 du Code de l'Education),
pas pour la remise à niveau), les termes de l'article
1 du décret n° 61-1362 ne leur sont pas applicables.
Enseigner en CPGE
Rappel des textes
- Obligations hebdomadaires de service des professeurs
de CPGE, encart
au BOEN du 22 février 2007.
Jurisprudence
- Changement d'affectation d'un professeur
en CPGE : pas
une sanction - TA Paris, 6 octobre 2010, n°
0800028 in LIJ N) 151, janvier 2011, p. 7-8..
- Le ministre a mis fin aux fonctions d 'n0neignat en CPGE
de M. R et - après été informé
de la procédure destinée à mettre fin
à son habilitation à enseigner dans ces classes,
il avait le temps de préparer sa défense et
de présenter ses observations à la CAPN [1].
M. R saisit le tribunal administratif qui lui donne tort
. Mieux : sa nouvelle affectation (en zone de remplacement)
est conforme à son statut comme il ne s'agit ni d'une
mesure disciplinaire ni d'un déplacement d'office
mais d'un changement d'affection, la capn n'a pas à
être saisie et il n'y a pas d'erreur de droit - même
si cette décision a des conséquences financières
pour la rémunération de M. R..
Le commentaire de la LIJ souligne certains points :
- Tous les professeurs agréés n'ont pas vocation
à enseigner exclusivement en CPGE : CAA Versailles,
19
octobre 1996, n° 05VE01468.
Refuser une telle habilitation n'est pas prise en considération
de la personne : CAA
Paris, 8 février 2000, mais en ce cas,
l'intéressé doit pouvoir avoir accès
à son dossier (CE,
30 décembre 2003, n° 234270) et la
CAPN consultée (CE,
23 juillet 1974).
- Aucune heure complémentaire n'est due à
un enseignant non habilité en CPGE : conseil d'Etat,
4
octobre 1995, n° 133572.
-----
[1] Art.
65 de la loi du 22 avril 1905 - "Tous les
fonctionnaires civils et militaires, tous les employés
et ouvriers de toutes administrations publiques ont droit
à la communication personnelle et confidentielle
de toutes les notes, feuilles signalétiques et tous
autres documents composant leur dossier, soit avant d'être
l'objet d'une mesure disciplinaire ou d'un déplacement
d'office, soit avant d'être retardé dans leur
avancement à l'ancienneté".
-----
- Service d'un professeur exerçant
en classes préparatoires aux grandes écoles
: modification du service par le chef d'établissement,
mesure d'organisation du service - TA Rennes, 22.06.2006
(LIJ
n° 113 en ligne, mai 2007, p; 14-15)
Suite à une inspection générale, un
professeur en 2e année de la classe préparatoire
économique (option scientifique) s'est vu imposer
à la place l'enseignement en 1ère année
de classe préparatoire économique (option
économique). S'estimant lésé, l'enseignant
saisit le tribunal administratif qui le déboute :
il s'agit d'une mesure d'ordre intérieur justifiée
par cette inspection, non une sanction, dans l'intérêt
du service et le décret régissant le statut
particulier de ces enseignants n 'a pas été
violé.
- Demande d'autorisation
de cumul (heures d'interrogation orale en CPGE) - Refus
tiré du "manque d'engagement de l'enseignant
dans l'exercice de ses obligations de service" (pas
d'erreur manifeste d'interprétation).
TA Versailles, 21 décembre 209, M. J. c/ Recteur
de l'Académie de Versailles, n° 0712534 (LIJ
n° 143 en ligne,
mars 2010, p. 16-17).-
Un Recteur a refusé à un enseignant de CPGE
une dérogation à la règle du cumul
: avant, ce dernier "bénéficiait"
de cumul au titre des heures d'interrogation orale en classes
préparatoires d'adaptation pour BTS et en CPGE scientifique.
Car "il a fait l'objet d'un avis défavorable
de la part du proviseur du lycée ; que les conclusions
des trois dernières inspections de l'intéressé
ont toutes été défavorables [...] ;
qu'ainsi le Recteur [...] en estimant que la façon
dont les obligations de service de M. J étaient remplies
faisant obstacle à ce qu'il bénéficie
[...]." Mais
il ne s'agit pas d'une sanction déguisée.
Les textes de l'arrêt et ceux
du commentaire de la LIJ
- L'article
25
de la loi n° 83-634 portant droits et obligations des
fonctionnaires autour du cumul
[voir
aussi ici]
- Un arrêt du conseil d
'Etat dans le même sens : arrêt du 13 mars 2002
(n° 219835 & n° 225371).
- Le conseil d 'Etat reconnaît l'erreur manifeste
d'appréciation : arrêt du 4 mai 1988 (n°
69496), du 13 février 1987 (n° 69497 : 'l'intéressé
a apporté la preuve qu'il assumait ses obligations).
- En cas de réintégration d'un enseignant
de CPGE qui bénéficiait auparavant de telles
heures, ce dernier récupère aussi celles-ci
: C.E., 3 avril 1998 (n° 133410).
Voir aussi
Obligations hebdomadaires de service
des professeurs des classes préparatoires aux grandes
écoles au BOEN
du 29 mars 2004.
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