EducTice (Un programme de l'Institut français de l'Education) a recensé une quinzaine de jeux « sérieux » permettant de sensibiliser aux questions de l'environnement. Il s'agit de jeux de simulation, numériques à vocation pédagogique.

Pour chaque jeu le site donne le nom de l'éditeur, les objectifs, un commentaire et il est possible également d'obtenir une fiche détaillée d'un simple « clic ». Cette dernière permet de faire le lien avec les différents programmes scolaires en fonction des niveaux et des disciplines enseignées. Les limites des jeux et améliorations à apporter sont également abordées, ce qui permet à l'enseignant d'adapter éventuellement ces outils à ses besoins pédagogiques.

Par exemple, « Clim'way » propose au joueur une mission dans une ville déjà existante (mais pas en temps réel) dont les objectifs sont de réduire les gaz à effet de serre (GES) et la consommation d'énergie de 40 % tout en augmentant la proportion d'énergies renouvelables jusqu'à 60 %. Le site propose aussi une exposition de plus de 300 documents vidéos (animations, entretiens, graphiques, cartes, photos, textes) à sélectionner à partir des éléments d'un paysage virtuel au cours d'une promenade. Cet apport est d'autant plus important que la stratégie du joueur gagnera en efficacité si il prend connaissance des informations fournies dans les domaines scientifiques, techniques et environnementaux. Pour progresser dans le jeu, il doit raisonner sur des données explicites. Autre exemple, Le WWF propose de calculer l'empreinte écologique. Elle est exprimée en nombre de planètes nécessaires à notre train de vie. En plus de l'usage ludique, on y trouve des astuces et solutions. La fiche de l'INRP donne d'autres liens pour faire le même calcul ou pour faire la comparaison avec l'empreinte de pays du Sud. On trouvera également des jeux pour sensibiliser à la notion de risques (cinq scénario proposés par l'ONU : tsunami, cyclone, feu de forêt, tremblement de terre, inondation ; le jeu consiste à organiser et construire un environnement plus sûr pour la population), sur les bons gestes à accomplir, sur l'eau  (proposé par l'UNICEF), le recyclage...

A noter, un web documentaire sur le charbon en Chine : le joueur doit se mettre dans la peau d'un journaliste et faire son enquête sur les conditions de vie des mineurs, les accidents, l'importance de cette énergie pour le développement du pays... Une approche « en creux » de l'environnement et du développement durable qui ne sont pas pris en compte par les autorités chinoises (le documentaire date de 2008). L'intérêt principal (et assez rare) est de s'immerger dans un environnement bien rendu.

A consulter sur notre site, cette autre présentation des jeux sérieux. Et, également, une approche globale des jeux sérieux en général par "Educasources", ici.

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