Accès à l'eau et développement inégal en classe de 5ème
Le programme de géographie en cinquième (p. 10 du BOEN en ligne), à compter de 2010/2011, propose un module sur la question de l'accès à l'eau autour de connaissances ["La ressource en eau - L'eau douce est une ressource partiellement renouvelable et inégalement répartie. Sa rareté engendre des conflits et nécessite desarbitrages. Des aménagements sont nécessaires pour garantir l'accès à l'eau"] et capacités ["Localiser et situer : les régions où l'eau douce est abondante et les régions où elle est plus rare - les régions où une partie importante de la population n'a pas accès à eau saine. Décrire un conflit pour l'eau en mobilisant plusieurs niveaux d'échelles"] avec propositions d'études de cas.
Des ressources pour les enseignants
- L'article de Jean Margat sur "Ressources en eau et leurs utilisations dans le monde" et son exploitation pédagogique depuis le FIG St Dié in L'eau, source de vie, source de conflits, trait d'union entre les hommes.
Autour de l'accès inégal à l'eau ...
... le site du CNRS : en Afrique australe [sur l'Afrique : voir aussi ici]
...L'accès à l'eau, révélateur des inégalités sociales : une image YAB.
... Les actes 2003 du FIG St Dié.
Voir aussi...
... la même thématique en : classes de LP - en seconde rénovée.
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