Education au développement durable

Démarche globale de développement durable dans les écoles et les établissements scolaires (E3D)

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Apparu en 2007, le concept d’E3D (établissement en démarche de développement durable) veut inscrire ce développement durable dans les projets d’école ou d'établissement en impliquant non seulement la communauté  éducative (personnels de direction, enseignants, parents, …[voir aussi la rubrique eduscol de 2009]) et les élèves, mais aussi tout partenaire extérieur preneur de cette démarche intellectuelle qui prend en compte l’ensemble des éléments autour d’eux (environnement, économie, social, …).

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Les Rendez-vous du développement durable au FIG de St Dié 2013 par Michel Hagnerelle

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Le festival international de géographie est l’occasion pour chaque année faire le point sur les avancées du développement durable et de ses problématiques qui percutent la discipline Géographie.

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EDD, E3D et refondation de l'école : le point

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A l’occasion du FIG St Dié 2013, Michel Hagerelle – IGEN en histoire-géographie fortement moteur depuis 10 ans dans la promotion de l’EDD à l’Education Nationale et son inscription  dans les programmes  scolaires – se réjouit de son actualité qu’ il commente  dans une vidéo de 8 minutes 21 assurée par le Pôle national de compétence (PNC)  EDD et son animateur, Dominique Lefèvre  (résumé ici : rappel).

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L'EDD en région
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