Littoral

Le littoral en classe de seconde générale et technologique

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Le programme de géographie en 2nde prévoil l'étude des littoraux, espaces attractifs : littoralisation des activités, espaces littoraux et formes d'aménagement, gestion et protection d'espaces convoités [voir ci les littoraux ans le projet de nouveau programme de 2nde].

Le commentaire précise : " Chaque thème part de l’homme et des sociétés humaines, et son approche est globale: "L’approche est globale… ; elle met en évidence les relations multiples et complexes que les hommes entretiennent avec les milieux dans lesquels ils vivent et la façon dont ils aménagent et organisent les territoires". Cette démarche inclut évidemment les facteurs naturels, qui ne sont cependant pas étudiés a priori et pour eux-mêmes, mais comme des composantes, parfois essentielles parfois plus mineures, des thèmes abordés. La notion de géosystème prend ici tout son sens."

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Les liitoraux, espaces convoités en 2nde dès 2010

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... au sein du thème n° 4 [Gérer les espaces terrestres] du nouveau programme de géographie en seconde rénove [L'humanité en quête de développement durable], soit : la concentration des hommes et des activités,la concurrence pour l'espace, quels aménagements durables pour les littoraux ? (p. 8 du programme  en ligne depuis le BOEN spécial du 29 avril 2010)..

Des outils pour les enseignants [l'ancien programme]

- Des sites autour des littoraux français depuis ce portail.

- Les espaces littoraux : gestion, protection, aménagement depuis Confluences.

La concurrence pour l'espace littoral

- Aménagement d'un littoral attractif depuis le site académique de Créteil (ancien programme).

Les littoraux français, milieux entre nature et société en 1ère générale (géographie)

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Le programme de géographie en classe de première générale (1ères L et ES : p. 25 de la brochure CNDP - 1ère S : p. 29 de la brochure CNDP) comprend l'étude de la France (métropole et DOM-TOM) et de son territoire - et d’abord celle des ses milieux entre nature et société.

On montre que la France est caractérisée par la diversité de ses milieux, produits des influences combinées des conditions naturelles et des actions des hommes.

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