La montagne entre traditions et nouveaux usages en géographie (classe de 2nde)

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Au programme (un thème au choix : p. 13 de la brochure CNDP) : Les montagnes, entre traditions et nouveaux usages : des montagnes inégalement occupées, la diversité des aménagement, l'environnement en montagne.

Le commentaire abrégé (texte complet : bas de la p. 16 de la brochure CNDP) : des milieux souvent contraignants et parfois sources de risques pour les utilisateurs. Mais relativité des contraintes physiques en fonction du degré de développement technique et économique : les études diachroniques de paysages montrent les modifications des usages au cours des temps, l'évolution des contraintes et des risques et les conséquences pour les géosystèmes montagnards.

 

Etudes de cas : Comment concilier développement d'une vallée montagnarde et préservation de l'environnement ? (une vallée alpine, pyrénéenne) : les enjeux du tourisme durable (quelle durabilité pour une station de sports d'hiver intégrée en France ? Les effets du trekking au Népal, tourisme et parcs nationaux, …)

Autres liens EDD possibles (Eduscol) : les risques naturels en montagne (avalanches, éboulements,..) / les politiques de développement durable en montagne (convention alpine,.. ) /- la haute montagne menacé par le réchauffement climatique ?

** Des outils 

- ... depuis le site TV.

- Montagne et développement durable, l'exemple des Pyrénées (vers Gavarnie) depuis les ressources des services éducatifs des archives départementales des 8 départements de Midi Pyrénées : introduction, documents originaux, activités correspondantes et corrigés (site académique de Toulouse).

Ou comment développer une vallée et préserver l'environnement ? Mais aussi les risques de la montagne (tempête de neige, avalanche...) avec documents d'archives.

- Le cas d'un village de montagne dans l'Hérault depuis le site de l'IUFM d'Aix-Marseille.

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