Paysages

Une 1ère approche du paysage en maternelle dès la rentrée 2015

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Le nouveau programme de maternelle à compter de la rentrée 2015, dans le cadre de son 5ème domaine d'apprentissage (Découvrir le monde : espace [connaissance des milieux]), prône pour la section des grands "une première approche du paysage comme milieu marqué par l'activité humaine ». Celles-ci se situe après l’observation de l’environnement proche et de ses constructions humaines (maisons, commerces, monuments,,  ponts, …).

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Un paysage en évolution : la Baule (école : cycle 3)

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Le site académique de Nantes propose un scénario pédagogique autour de la thématique "llre et comprendre un paysage en évolution : la Baule."

  • A travers la problématique suivante « Trop de sable à la Bôle, pas assez à la Baule ? », en 6 séances, les élèves sont amenés à comprendre l'évolution de leur territoire.
    Il y a 200 ans, le village d'Escoublac a été enseveli sous le sable. Pourquoi doit-on rapporter aujourd'hui du sable sur cette plage ?

Avec six propostions de séances (ficheirs joints) sur le développement de la Baule (De la « Bôle » à la « « Baule », un littoral transformé par l'homme).

 

 

 

EDD et paysages au collège en géographie : programmes en cours

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En 2012/2013, les paysages sont au programmes de géographie pour... 

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