Géographie et développement durable au collège

Imprimer

Ces programmes "prennent en compte les nouvelles modalités de gestion des territoires dans la perspective d’un développement durable", rappelle l'inspection générale dans un document de mai 2009. L'introduction parue au BOEN était explicite à cet égard (p. 3) : cet enseignement se donne "pour objectifsde développer chez les élèves la connaissance du monde qui les entoure, de leur fournir les éléments et les outils nécessaires à sa compréhension, de leur permettre de s'y situer et d'y agir.

Il donne sens à la diversité des paysages et des territoires, il participe à la découverte de l'altérité et développe la curiosité pour d'autres sociétés et d'autres lieux. En accordant une place centrale à l'étude de l'organisation et de la pratique des territoires par les sociétés ainsi qu'au développement durable, il prépare les élèves à devenir des acteurs responsables sur leur territoire et dans le monde."

Voir aussi

Le DD dans les nouveaux programmes à compter de 2016-2017